2023年4月12日上午第四节课，张以贴老师在录播室执教《求不规则物体的体积》，这也是这节课的第二次磨课。上课的班级是五（3）班。

与上一次试教想比，本节课变回了用学生的前测作为不规则物体体积测量方法的导入，更加流畅，学生发言精彩。另外在动手操作之后的汇报环节，学生的汇报重点放在了如何计算土豆体积，以及思考土豆体积就是什么的体积，凸显了数学的转化思想。

中午12点40分，组内的每位老师又积极的集中在三楼会议室进行评课。进进一步对课的设计进行修改微调。提出如下意见：板书出示的顺序需要调整，要与教学环节紧密联系，衔接更流畅；对学生的发言内容要有选择的及时反馈，教师语言过于平淡需要做出调整等意见。