本次探讨，我们提出了两个问题，分别是：“脱离原生家庭所需的条件是什么？ ”以及“作为教师，我们能给类似塔拉的学生提供什么帮助？”对此，读书会的成员们纷纷给出了自己的意见和看法。

项琳捷老师：

在原生家庭这个话题中，我们首先需要认识到，这个世界上，我们永远无法真正的改变别人，能做的只能是调整心态和应对方式。事实上，如果你真的相信自己，真正能够看到自己的价值，那么，你不会再去刻意强求父母的认同，不会再那么在意父母的想法。再加上多读书，才能脱离原生家庭，走出父母的禁锢圈。

郑倪慧老师：

实际上，大多数想脱离地狱般原生家庭的人，他们都很早熟，因为在一个并不是很好的环境下成长，很可能还会产生一个反效果。就和“寒门难出贵子”是一样的，在这种高压的环境下，你会更加迅速地学会如何自力更生。在你确定有自保的能力之后能够养活自己，你就可以和自己的原生家庭父母提出想要脱离的要求。但是要注意这里的脱离，并不是只的完全断绝关系，你只是想要自己独立生活，因此脱离原生家庭，一个清晰的自我认知是非常重要的。一个不卑不亢的灵魂也是至关重要的。

姜舒丹：

其实脱离这个词在我看来有两层含义，一种是身体脱离，就是你人离开了家庭，但是意识还是受家庭的控制，那么这种所谓的脱离并不能做到什么。但是如果一个人在意识上能脱离原生家庭一些不好的控制，那么才是真的获得拯救。但是意识的脱离，那需要被控者自己意识的觉醒，可是说句不好听的觉醒更多只能靠自己，别人对你一切善意的帮助和提醒都只是治标并不能治本。更何况处于未成年的学生，他们本来思想就不成熟，所以这种觉醒我觉得发生在他们身上就更难了。而我们老师能做的，就是尽可能关心他们学习上，或者一些生活上的问题，能帮就帮，尽力而为。

杨肖肖：

原生家庭对一个人的影响是深远的，想要脱离原生家庭，思想上要有对原生家庭所存在问题的思考以及想要脱离的想法。自己个人思想上脱离家庭固有思想才是首要，现实生活中，脱离原生家庭并非易事，一些言行和思想在家庭生活中，不自觉就会有所渗透，在生活中要保持自身言行慎独、思想上的独立和自由，才能有一定的机会摆脱原生家庭思想上带来的一些禁锢。

钱丰雪：

脱离原生家庭首先需要认识到家庭存在的不足，家庭给自己带来的伤害，并下定决心脱离他。并不是说我们一定要脱离原生家庭，好的健康的家庭是不需要脱离的，坏的，给我们伤害大于幸福的家庭是我们需要脱离的。

张汝：

原生家庭对个人最大的影响不在于财富上，而是让许多人后天根本没有形成学习和思考的习惯，要脱离原生家庭，自我的独立是非常重要的，所以要培养自己独立解决问题的能力。同时，学会接纳，接纳原生家庭的不好，童年无论好坏，都已经是我们生命里的一部分，要向前看，学会改变自己。

结语：

本章我们一起讨论了有关于“不好的原生家庭”这个话题。我们一致认可原生家庭对一个人的影响之深远。因此部分老师对“完全脱离原生家庭”持消极态度。但是每个人的原生家庭是无法由我们自己决定的，但我们却可以改变我们孩子的原生家庭。所以，作为自我，我们的努力的大方向是绝对获得支持的。作为学生，如何启迪他们脱离自己的不良原生家庭，我们教师则十分矛盾。一方面不可以否定学生的父母，一方面对于其父母的不作为，我们又是心痛……

就像梁漱溟老先生在《这个世界会好吗》一书里的疑惑，我相信，这个世界无论如何，总是会缓缓地走向光明的。