今天下午1：30，我们全体数学老师集中三楼研训室进行研读《这样的数学作业有意思》，我们分别针对序一、18页和26页进行了研读，书中针对作业类型进行了分类：生活描述型、概念表征型、问题分析型、反思评价型、单元综合型。作业设计要考虑的问题：要有儿童的味道；与教材携手；功能最大化。集中学习后，剩余的时间，有大家自主阅读，特别是第四章，大家可以针对自己任教的年级进行阅读，然后大家进行分享。