音乐组教研活动主题：课题引领下的音乐课堂教学                 

一、研训目标和研训重点

（一）研训目标

本学期的音乐组教研以学校教科室工作计划为指导，围绕发展学生核心素养，突出“学本课堂”教学理念，促进课堂教学变革。以“高效课堂”和“艺术学科质量监测”为重点，以课题《柯达伊教学法在小学低段识谱教学的应用与实践》引领课堂教学，真正体现“以音乐为本”“以生为本”。关注本组每位音乐教师专业发展，,努力提高本校音乐教师的教科研能力和教学水平，全面提高学生艺术素质。

（二）研训重点

1、个人研训，形式丰富

热烈响应学校教科室提出的“以课题研究带动课堂教学”的校本培训模式，全体组员在本学期开学初制定研修计划：自行学习消化上学期期末学习的“世界三大教学法”，继续进行“世界三大音乐教育理念”本土化的教学实践研究，并运用“世界三大音乐教育理念”尝试设计一份教学设计；积极准备精品课程的搜集工作；阅读《班主任兵法》并撰写读书心得，并在校内进行交流；自行练习钢琴、声乐、弹唱、竖笛、口风琴、尤克里里等乐器，备战本学期的音乐教师基本功大赛。期中和期末组织教学和研训检查，督促教师自研。

2、常态教研，分工合作

积极认真参加教研活动是青年音乐教师提升课堂教学，修炼自己的一条道路，做到常态教研，时时走在教研的路上，我们会欣赏到一路风景。音乐教研组围绕开学初制定的教研主题积极开展活动，以教研组长为核心，各个组员分工合作，任务驱动，各司其职，落实到人，保证研训效果，并即时上传学校教研博客。由王思思老师发活动预报，黄素燕老师发活动记录与相关资料，由朱享琼老师发通讯报告。继续以“上课---研讨交流---反思--上课”的磨课流程与形式进行组内磨课，以备本学期龙湾区教研组长会议上的课堂展示，为取得好成绩而努力。

3、互相学习，积极参赛

音乐教研组是一个比较年轻的和谐团体，除了组长步入中年，王思思和朱享琼老师都是青年教师，各有各的优势，组长要带领组员取长补短，团结互助，拧成一股绳，不仅要在课堂教学上参加比赛，有成绩，并且要在教学科研上带动青年教师取得突破，积极撰写论文、案例、研究课题。积极参加各项比赛。

二、主要内容和基本形式

（一）培训内容

1、专业书籍与光盘引路 

课堂变革转型，改变课堂教学现状，必须从教师专业成长和课堂学习两个方面入手。没有专家引领的情况下，专业书籍与光盘对教师的专业成长与课堂学习起着替代的作用。本学期音乐组将带领组员观看继续以下光盘视频：合唱比赛、专场音乐会的光盘，通过这些光盘视频的观看，丰富组员的合唱曲目，开阔组员的眼界，另外，除了教科室规定的读书书目外，本组成员还要读一读与课题相关的书籍，如《当今的柯达伊----小学音乐教育的教学方法》，使教研组活动更加有方向，指导更明确，引领我们做课题。

2、草根分享

（1）组内交流

“两看”：一组织组员观看合唱比赛、专场音乐会的光盘，观察记录，讨论交流，选出合唱曲备战区艺术节合唱比赛。二组织组员搜集精品课程的相关资料，为编写精品课程做准备。

（2）校内交流

“两写”：一写一篇心得。2018年上半年阅读书目为《班主任兵法》，做好阅读笔记，写好读后感，并在学校里交流。二写一份教学设计，运用“世界三大音乐教育理念”尝试设计一份教学设计，并试课（组内）。

3、课题研究与课堂实践

（1）集体备课课堂展示

为迎接本学期龙湾区音乐组长会议在我校召开，本组将派朱享琼老师上出一节公开课，所以，备课组的所有成员将对课题进行讨论，共同设计统一的教案、统一的媒体课件，在一次次的“磨课”中，教师共同参与，互相讨论，达到最优化的教学，促进教师教学水平的提高，并将课例优化在龙湾区音乐组长会议上展示。

（2）课题研究活动

为更好地进行课题研究，响应校教科室的“以课题研究带动课堂教学”为主题的教学活动，音乐组安排了设计问卷调查、教学设计、试课、课题阶段性小结等工作。真正做到“人人参与，人人思考，人人研究，人人受益”，把课题研究落到实处。

三、保障措施和预期效果

（一）加强研训组织管理

1、领导重视

学校成立校本培训领导小组，落实中层领导联系教研组的制度，实施监督并指导。我们音乐组有范长江副校长监督与指导。

2、人员固定

    从本学期开始，音乐教研组全体成员都是专职音乐教师，没有兼任其他学科。所以，音乐教师可以心无旁骛潜心于音乐课堂教学和教学科研研究。

3、过程管理

每次研训活动的活动情况、考勤、活动内容等。要求教研组活动更要记录详细，有过程体现，做到有依有据。认真记载教师参加校本研训的出勤情况，及时上传学校教科研博客。根据需要定时组织教研活动，每个学期不少于3次。

4、经费保障

学校教科室有研训经费的保障机制，如有需要购买图书，可以向教科室申请。

（二） 预期效果

每人都能在校级、区级至少一项获奖，以全能大赛的课堂展示作为教师相互学习的机会，推出音乐精品课程。青年教师参加各类比赛，提高自身素质，成为我校的骨干力量。

周次

日 期

活   动   内   容

2

3.5-3.11

制定教研组计划

朱享琼老师磨课《过新年》

3

3.12-3.18

朱享琼老师磨课

龙湾区音乐组长会议，朱享琼老师课堂展示

4

3.19-3.25

龙湾区音乐教师素养第一次培训

5

3.26-4.1

龙湾区音乐教师素养第二次培训

6

4.2-4.8

4月5-7日清明节放假

7

4.9-4.15

设计课题问卷调查

8

4.16-4.22

课题：教学设计

9

4.23-4.29

读书，试课

10

4.30-5.6

读书交流，精品课程资料搜集

11

5.7-5.13

精品课程资料搜集，学校教研活动周

12

5.14-5.20

读书沙龙

13

5.21-5.27

龙湾区音乐教师基本功评比活动

14

5.28-6.3

讨论、课题阶段性小结

15

6.4-6.10

教研组考核

17

6.18-6.24

复习考试

18

6.25-7.1

复习考试