校本研训项目方案（计划）名称： 学习活动式的学本课堂

项目标准学时：               学时                  拟参训人员：            人

一、指导思想

    依据区教育局和教师发展中心的整体工作安排，以2011版《语文课程标准》理念为指导，以《浙江省小学语文教学建议》和《温州市小学语文教学常规》为指南，以“学本课堂”备课三要素研究为重点，以“教师专业素养岗位培训”为抓手，实施“任务驱动式的课堂学习活动”，改变教师的教与学生学的行为，从而提升教师专业素养，全面提高小学语文教学质量。

二、研训重点和主要内容

研训重点：

1、以“学习活动式的学本课堂”为专题，深化“自主、合作、探究”课堂教学模式，打造学本课堂。

2、指导教师深入解读各年级教材，有效实施课堂学习活动任务。

3、抓好教学常规、教学科研，努力使学本课堂成为常态化。

主要内容：

1、组织学习各年级教材，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解教材、处理教材、用好教材”为研究目标，开展以“学习活动式的学本课堂”课例研究。准确把握小学语文课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进语文教师整体素质的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

5、开展学生系列活动，培养学生对学习语文的兴趣。

基本形式：

    通过随堂调研、课例研究等途径，以观课、评课、研讨、网上教研等形式获取信息，开展以“学习活动式的学本课堂”课例研究。

三、保障措施和预期效果

保障措施：

1、语文教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好学本课堂的工作。

2、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

3、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强语文教师队伍建设。本学期把学本课堂作为教研工作的重点。认真组织教师进一步学习，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在开展以“学习活动式的学本课堂”的学本课堂实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强“自主、合作、探究”学本课堂教学研讨交流，不断提高自己的教学水平。

5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

6、以年级段为单位在高段开展设计预习单，创设良好的预习氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

7、每位语文组成员必须积极参加教研活动. 不得无故缺席。 同时在参加各级各类教研活动中要勇于发表自己的观点，形成良好的教研氛围。

预期效果：

1、较好落实自主合作探究的学本课堂教学工作。

2、加强自身业务学习，努力使语文教师的教学理念得到更新。

3、新教师的专业素质能全方位的得到提升。

4、老师认真积极参加16学时培训，努力提高自己的专业水平。

周次

日 期

区 级  内   容

校级层面

教研组层面

1

8.29-9.4

9月1日正式开学

一年级语文新教材研究学习会

2

9.5-9.11

市教研员学期工作会议

市“云教研”专题培训

区学科教研组长会议暨六年级教学质量分析会

3

9.12-9.18

中秋节放假（9月15-17日）

传达区语文工作重点和落实本学期校语文教研组工作重点，学习教学常规

4

9.19-9.25

区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

集体备课1：“学习活动式的学本课堂”有效设计

5

9.26-10.2

国庆节放假（10月1-7日）

市幼小衔接专题调研

课程展示1：学习活动式的学本课堂

6

10.3-10.9

  7

  10.10-10.16

省中小学教育质量综合评价监测

集体备课2：“学习活动式的学本课堂”有效设计

8

10.17-10.23

市第六届小学语文“课改领航”现场会暨六年级学业质量抽测反馈（主题：新常规·新评价）

区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

课程展示2：学习活动式的学本课堂

9

10.24-10.30

区小学语文“学为主”课堂90学时专题培训

区小学语文“学本课堂”专题研讨暨8学时培训活动（一）

10

10.31-11.6

期中考试

课程展示3：学习活动式的学本课堂

11

11.7-11.13

《温州市小学语文教学常规》调研

校园作文比赛研讨会

12

11.14-11.20

市第十届小学语文课堂教学评比

区小学生现场作文比赛

13

11.21-11.27

区小学语文“学本课堂”专题研讨暨8学时培训活动（二）

区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

14

11.28-12.4

15

12.5-12.11

区小学语文“学本课堂”专题研讨暨8学时培训活动（三）

16

12.12-12.18

区小学语文“新常规·新设计”评比（低段上册习作）

17

12.19-12.25

18

12.26-2017.1.1

元旦

区小学各学科低段项目评价

19

1.2-1.8

2016下半年市小学“新常规·新设计”评比（上册）

20

1.9-1.15

期末考试

21

1.16-1.22

1月18日（农历十二月二十一）寒假开始