本次期中考试采取恒口片区联考，试卷有恒口二中教师命题，难易适中，题型灵活，能很好反应学生的学习水平。

二、    具体分析

本试卷共计120分，72分及格，96分优秀。参与考试74人，平均分51.465，及格率29.166%，优秀率5.56%。全班最高分：105分，最低分：0分。较上次月考，整体成绩有所提高

（一）选择题中整体比较基础，错误较多的有2、5、7题，第2题是识别正确选项，考察的是全等形的知识，但是出错却很多，反映出学生对全等形的定义掌握的还是不够牢靠；5题是等边三角形的推广知识，关于含有30°角的直角三角形的性质的应用，本题要根据题意画出图形应用性质解答，但是由于一些同学不认真审题，顶点对应错误，还有思维不够灵活，痛失分数；7题考察的是角平分线的性质的应用，这道题的解答必须依靠辅助线，很多同学觉得填空题不可能需要做辅助线，但又苦思不出结果，就瞎蒙还有同学甚至直接放弃不填，很可惜。

（二）填空题整体难度比较适中，大部分同学打得比较好，填空题错误较多的是12、15题，12题考察的等腰三角形的知识，是要分两种情况的，一部分同学只考虑了一种情况，还有同学考虑了两种情况，可是书写不规范也丢分了。15题是上次月考的原题，大部分同学都有印象，但在计算时，角度算错，也是后面要加强要求的地方，粗心的坏习惯。

（三）简答题中没有太难的题目，都是基础的综合应用，主要问题19题，作图题不留作图痕迹，同时都存在不认真审题的现象，不看题目要求，相当然的写，结果写错，还有就是答题的格式，不写解、证明，毫无条理性的现象依旧存在。

三、 存在问题

1、从答卷情况反映出，一半以上同学的基础知识掌握的还是不够牢固；

2、答题比较随意，不按要求格式，这也是教学中的难点，多次强调，效果不佳；

3、依然有抄袭的现象；

4、少数同学的考试态度不端正，卷面不整洁，乱涂乱画；极个别同学的大题完全不做，更有甚者，不交试卷。

四、 改进措施

1、改进教学方法，让自己的课堂更有魅力，更有吸引力，能激发学生的学习兴趣；

2、加强课后学习和作业的检查力度；

3、上一节答题格式、作业要求的专题课，规范作业和答题格式；

4、对于厌学的同学，逐个找其谈话，分析这些同学厌学的原因，存在的困难，针对问题对他们进行学习上的帮助；

5、积极配合班主任，建设良好的班风、学风，以良好的学风影响学生，感化学生。