加载中…真题5【2018年幼儿园教师资格证面试】结构化问答真题5
(2018-05-01 20:59:02)
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结构化真题教育教师资格证面试幼儿园育儿 |
5.下课后，小朋友把玩具弄得很乱，一个老师说：放好就行，另一个老师说：必须放到原位。对此，你怎么看？
答：两位老师都对小朋友不良的行为做出了及时纠正，这是值得肯定的，但是从幼儿养成良好行为习惯角度来出发，我赞同第二位老师的做法。因为幼儿园阶段的孩子应该养成良好的收纳习惯，懂得物品从哪里拿，放回哪里去，作为老师应该帮助孩子养成良好的行为习惯。
在面对孩子没有养成良好习惯的时候，我们应该：
在活动前，应该提出明确的要求，当孩子出现问题的时候及时介入给予纠正。
可以采用儿童化的语言，说：玩具宝宝现在呢跟他的妈妈走丢了，我们一起把玩具宝宝送回家吧。
或者采取换位思考的方式：如果我们把玩具随意的丢在某个角落，其他小朋友想要玩的时候，就找不到了，不能很好的一起游戏了，那么当我们喜欢的玩具也被别人随意扔到角落里的时候，我们也不能玩了，不能很好的感受游戏的快乐。
对于孩子养成良好的习惯，可以开展对于玩具柜的整理和收纳活动，让孩子知道玩具在摆放的时候，可以按照不同的功能，不同的形状，不同的大小等对玩具归类摆放。
同时应该跟孩子的家长进行有效的沟通，让家长在家中及时监督孩子的行为，将良好的习惯延续到家庭当中。
当孩子在游戏之后，能够及时把玩具放到规定的地方，从而养成良好的行为习惯。
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