生字在田字格中的位置（一）

识字（一）

1、一去二三里

让学生了解“从上到下”的笔顺规则。

一：只有一笔。横的写法从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下。写在横中线上，字要居中。

二：两横，上短下长，先写上横后写下横。上横是短横，写在上半格，下横是长横，写在下半格。两横离横中线的距离差不多。

三：有三横，一二两笔是短横，第二笔比第一笔略短，写在横中线上，第三横是长横。要从上到下书写，横与横之间距离要匀称。

2、口 耳 目

让学生认识“竖、撇、捺”三种笔画，知道“先横后竖，先撇后捺”两条笔顺规则。

竖：从上到下要写直。

撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。有平撇和竖撇两种，平撇应写得平而短，竖撇先竖后撇，写时注意笔画的连贯。

捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。

十：横写在横中线上，右面略高些，竖写在竖中线上。横笔左右两面相等，竖笔在横上面的部分略短，下面的部分略长。

木：横短竖长，横写在横中线的上面一点。撇、捺起笔应相接于竖，左右对称展开，收笔应高于竖的收笔。

禾：第一笔为平撇，应写得平而短。下部与“木”的写法相同。横也不在横中线上，而是略高一些。

3、在 家 里

让学生认识笔画“点”。

上：第一笔竖，在竖中线上，第二笔是短横，写在横中线上，第三笔是长横。

下：第一笔是长横，第二笔竖，写在竖中线上，第三笔是点，这里的点起笔轻，落笔重，与竖相连，居横中线上。

土：第一横短，居横中线上，第二笔竖，写在竖中线上，第三笔是长横。

个：撇的起笔高，捺的起笔低一点儿，两笔相接，开口度大。竖居中，不与“人”连接。

4、操 场 上

八和入：笔画相同，而且都是撇低捺高，但“八”两笔分开，“入”两笔连接。

大：第一横，居横中线上，第二笔竖撇，先竖后撇，第三笔是捺。

天：一二两笔是短横，第二横略长，第三笔竖撇，先竖后撇，第四笔是捺。

大和天相差一笔，起笔位置不同。

课文

1、画

继续巩固“撇、捺”的写法，重点练写“点”。要区分短撇和点。本课生字笔画不多，要注意笔画的位置，把字写匀称。

人：第一笔撇，第二笔捺从竖中线和横中线交叉处偏左一点起笔。

火：指导学生掌握它的笔顺，第一笔点，写在横中线上，第二笔短撇，朝竖中线和横中线交叉处撇，第三笔是竖撇，第四笔捺从竖中线和横中线交叉处起笔。

文：第一笔点，第二笔短横，有点斜，不在横中线上，而是略高一些，第三笔撇靠近竖中线，第四笔捺不连着横。

六：第一笔点，第二笔长横，不在横中线上，而是略高一些。第三笔短撇。最后一笔是点，不要写成捺。

2、四季

七：第一笔是横，写得斜一点，第二笔是竖弯钩，竖弯钩的竖写在竖中线上，弯要平，钩向上。

儿：第一笔为竖撇，第二笔是竖弯钩，分别在竖中线的两边，竖弯钩靠竖中线略近些。

九：第一笔为撇，第二笔是横折弯钩，横折弯钩的横略斜，弯要平，钩向上。

无：写法与“天”差不多，与“天”不同，最后一笔是竖弯钩，竖弯钩的竖贴着竖中线。

3、小小竹排画中游

三个字都有“口”这个部件，但形状不同。让学生认识新笔画“横折”“横折钩”。

口：防止学生把“口”写成方块——口字要写好，上大下要小。第二笔是横折。

日：提醒学生注意“日”的两竖要直。第一笔竖，第二笔是横折钩， 第三笔短横，只连着左边，居横中线上，第四笔短横，要把第二笔横折钩的钩盖住。

中：前三笔是写“口”，但形状不同，很扁，最后一笔悬针竖，要写在竖中线上。

4、哪座房子最漂亮

让学生认识新笔画“横撇”和“弯钩”。

了：第一笔横撇，第二笔弯钩，强调弯钩略微有点弯，写在竖中线上。 

子：启发学生和“了”比较，发现“子”比“了”多一横，写在横中线上，略斜。

门：第一笔点，第二笔竖，第三笔横折钩，竖和横折钩要写直，不能往里收。

月：第一笔是竖撇，第二笔横折钩，三四两笔是短横，靠左不靠右，特别是第四笔写在横中线上。

5、爷爷和小树

让学生认识新笔画“竖弯”。

不：要注意第三笔“竖”从“撇”上起笔，不要在横与撇的交叉点起笔，第四笔点，略长些。

开：一横短，二横长，第三笔是“竖撇”，第四笔是悬针竖，在竖中线的右边。

四：笔顺是“先外后内再封口”，第二笔是横折钩，第四笔“竖弯”是本课要认识的新笔画，写的时候竖要直，转弯要圆润些，不要写成“竖折”。第五笔横，要把第二笔横折钩的钩盖住。

五：第一笔横，第二笔是竖，略向左斜，第三笔横折，从横中线上写，第四笔是长横。