【2024.3.11教研活动安排】
新的学力概念——“核心素养”意味着课堂的根本转型,从“知识传递”到“知识建构”的转型。对当下的学习者而言,需要的是丰富的沟通能力、多视点地考察事物的能力以及自律性的行动力。
富有探索精神的中通师生,充分认识到项目化学习的必要性和迫切性,积极成立项目化学习小组,以协作的方式进行真实的实践活动和多维的思维碰撞。项目赋能,学向未来,在度过了一个充实的寒假后,一批优秀的项目化学习小组,交出了优秀的答卷!
项目名称:“巧”探动物世界
小组成员:
七(2)丁子祁、姜依辰、王若晞、张雅妍、崔诗棋
指导老师:陈泱汝
项目名称:千变万化七巧板
小组成员:
七(1)王章牌、周家华、黄云浩、陈酒逸、王羿涵、王若可
指导老师:于祥雷




项目名称:《联系生活,制作美丽的对称图形》
小组成员:八(2)张博文、黄熙来、张芯旖
指导老师:高敏杰

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