项目名称

语文组教研活动

项目负责人

马子宁

活动时间

3月4日

活动地点

  二楼会议室

活动主题

老王

主讲人

 杨诒涵

参加对象签到

全体

申请学时

活动内容

及进程

公开课过程：

导入：你认为什么样的人被称为是“小人物”？

     大境界 （阿长）

“唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。”

 ——杨绛《隐身衣》

注标题，知文体，明重点——这是一篇写人的散文

任务一：发现老王之“小”

任务二：发现老王之“大

关注反复出现的词句

关注特别强调的词语

关注特别表达的句子

……

补充：钱钟书、杨绛夫妇，文革期间被打为“反动学术权威”，戴高帽、挂木板、受批斗、被剃阴阳头、被赶到大街上游行……

最后，二位儒雅的知识分子被赶去扫厕所。

品读愧怍？

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

老王的心中， “我”是（               ）

“我”的心中，老王是 （             ）

愧怍——一种自责、一种反省、一种担当……

淡化自己的痛苦，体谅别人的愁苦，以悲悯的情怀关注比自己更为不幸的弱者。

“假如说，人是有灵性、有良知的动物，那么，人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己，除非甘心于禽兽无异。”——杨绛《洗澡》

活动反思

与建议

评课过程：

1. 点在精，不要图多

2. PPT适量简化，多给学生思考空间

3. 补充的材料要适中，不必要的减去

4. 设计是很清晰的

5. 散文要注重语言品析

过程确定