立足学本课堂，有效发挥预习单的作用

       ---中通国际学校综合组“学本课堂”展示活动方案

一、活动主题：

“学本课堂”之“有效发挥预习单的作用”                              

二、活动目的：学本课堂是把学习主权交给学生，时刻体现以学为中心。老师要用心挖掘教材，潜心研究教学目标，精心设计预习单。只有老师做好课前的预习单，学生才能有的放矢进行有效预习。预习单从学生的角度出发，把要学的知识系统化、条理化呈现给学生们，让他们通过课前的预习，旧知的回顾和迁移，新知疑难问题整理归类，为新知的学习积聚能量，做到“胸有成竹”。对老师讲课更好的把握课堂，做到因材施教。作为学本课堂的实践者，我们深深的意识到预习单设计的重要性，它将直接影响到一堂课的质量，所以我认为有效发挥“预习单”的作用是课堂成功的关键。

三、活动时间地点：

时间：2015年12月3日（星期四）

地点：温州市中通国际学校一楼报告厅

四、活动流程：

1. 上午午8点10主持人宣布会议开始

全体教师于8:00点签到进场，播放综合组小组成果展示的PPT，现场工作老师（幸子）发放听课资料。上午8：10李士华老师宣布会议开始，介绍活动 流程，宣读活动开幕词。

2. 8:20——8:40郑淑超老师介绍本组活动情况及特色

8:45学生有序进场，发放上课资料，展示课于8:50正式开始。9:30结束

展示课结束后，学生在老师的带领下有序离场，听课教师休息5分钟

3. 9:40——10:00周美琴老师和林凯老师对金海燕老师执教的课进行有针对性的评课。