汉优中文教育网汉语教程教案（二十二）----第四课你去哪儿

一、教学目的content：

（1）the initials:zh  ch  sh  r

（2）韵母(finals): -i

（3）different languages in chinese:

（4）介绍某人introducing someone

（5）这是……

     那是……

二、教学环节：

（一）组织教学（大约2分钟）

     利用已经学过的课文，跟学生进行简单会话。

（二）学习新课（大约45分钟）

    1、学习新课语音：

       教师板书并领读声母、韵母和拼音，学生跟读。

        (1 )  声母(initials)：zh  ch  sh  r；

        （2）韵母(finals): -i

           （老师一个个慢慢领读，PPT同步显示，每个韵母旁边有一张口形图）

    注意：the final I in zhi ,chi and shi is post-alveolar vowel[] .it is represented by the letter-i.since i never appears immediately after these initials ,the i in zhi,chi,shi and ri should not be pronounced as [i] .

【练习】zhǐ (纸，paper)；chī(吃，eat)；shì(是，is)；rì(日，sun)

【辨音辨调】

zì diǎn     cí diǎn         sì diǎn     sì tiān

zài jiàn     cǎi diàn          xiàn zài     bǐ sài

zǔ guó     cù jìn           cǎi sè       cāi cè

sù dù       dì tú            zá jì         cái néng

  学生齐读，个别读，教师帮助纠音。

       2、认读新字、生词：

         教师领读-----学生齐读和个别读生词-----纠正发音------

  【认读】今天      明天     星期几  星期一   星期六  星期日

去哪儿    去那儿   去银行  去邮局   去学校  去公园

3、how to say different languages  in chinese

中 文     zhōng wén    Chinese

英文     yīng wén      English

法文     fǎ wén        French

俄文     é  wén        Russian

西班牙文  xībānyá wén  Spanish

德文     dé wén       German

日文     rì wén       Japanese

阿拉伯文  ālābó wén     Arabic

    4、句型：

这是什么？

这是书。

这是谁？

这是王老师。

这是谁的书？

这是王老师的书。

       5、学习课文：

      1）听课文录音----教师领读----学生齐读（分角色读）----纠正发音----

      2）用课文中的短句进行会话操练。       

      3）请学生朗读课文--操练课文--表演课文--背说课文。

（三）本课小结（大约4分钟）：

      见板书上的重点，并再领读三遍。

（四）布置作业（大约2分钟）：

      写拼音、写汉字，朗读课文。

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