培养对象姓名

         杜志忠          

工作单位及职务

      东莞市厚街中学     

培养类别

     高中文科类名教师    

培养机构

       华南师范大学       

姓    名

杜志忠

性   别

男

出生年月

1974－8

贴照片

工作单位

东莞市厚街中学

职    务

职    称

中高

政治面貌

中共党员

最高学历

大学本科

所学专业

地理教育

任教学科

地理

通讯地址

及邮编

广东省东莞市厚街镇珊瑚路厚街中学523960

手机号码

导师姓名

徐颂军

单    位

华南师大地理学院

职称及职务

教授

导师姓名

梁汉强

单    位

花都实验中学

职称及职务

正高 校长

工作单位、职务变动情况

东莞市厚街中学

出勤情况考核

累计请假次数

累计请假天数

出勤情况是否合格

无

无

□是  □否

工作业绩

（请列举说明,字数300字以上）

本年度继续以课题《高中地理高效课堂中教学内容融合性研究》为行动目标，以“求真、求实、求高”的态度坚持课堂教学实践和研究，成绩显著，所教科在全市统测中第一学期平均分65.5（市均60.5），在第一学期全市统测中所在年级地理科平均分排名居各科之首。

本年度继续积极参与和组织教研活动，承担了市教育局教研室试题命制、论文评比和其它教学评比评委工作。组织承办广东省名教师培养对象跟岗指导活动和“杜志忠名师工作室启动暨教师专业发展研讨活动”，并作主题汇报发言。本年度上了三节公开课，其中2015年12月上的《气团与锋》为名师课堂展示课。2015年8月在厚街中学高效课堂建设会议上作了专题讲座《高考文综备考策略》。

本年度继续坚持教育科研工作，取得了一些成绩。《高中地理课堂教学中人文教育融合性研究》获2015年东莞市中学地理教师教研论文评选一等奖，并发表于《中学地理教学参考》2016年第1期（下半月）。《高中地理高效课堂教学策略》等6篇论文获2015年广东省“创新杯”优秀教学论文评选一等奖4项、二等奖2项。在东莞市2016年上半年高中优课微课评选活动中获一等奖1项、二等奖2项。

    本年度依托杜志忠名师工作室和地理科组开展对青年教师的培养工作，唐冬云等7位青年教师共获省市奖励15项，其中三位老师获教学能手称号。在杜志忠地理名师工作室博客和名师工作室网站等媒体上发表博文数十篇，积极开展教学辐射活动。

本年度本人被评为厚街中学2014-2015年度优秀教师和教育科研积极分子，被评为厚街镇2014-2015年度优秀教师。获东莞市高中地理第三批学科带头人和东莞市第三批高中名师工作室主持人称号。

示

范

带

学

平台建设情况

（是否组建区县级以上的名师或名校长或教育家工作室等相关平台以及其他各项配套资源情况）

2016年3月被东莞市教育局确定为第三批东莞市高中地理名师工作室主持人。

杜志忠工作室由22位中青年教师组成，其中，科级组长六位，高级教师二位，中级教师十四位，初级教师六位。广东省名师培养对象一位，学科带头人五位，教学能手六位。广东省优秀中学地理教师五位，东莞市优秀中学地理教师五位。

承担公开课、示范课、观摩课等教学任务情况或办学经验介绍、学术报告情况

1. 2015年10月9日，公开课《地方时与区时》（高一1班）。

2.2015年12月18日，名师课堂公开课《气团与锋》（高一1班），被评为校优质课和东莞市优课一等奖。

3.2015年8月30日，厚街中学，专题讲座《高考文综备考策略》。

4.2015年11月25日，组织承办广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”第二批“高中名教师”培养对象高文班地理工作室集中研修活动，并作《且行且思》专题汇报发言。

5.2016年3月4日，公开课《全球气候变化》（高一3班）。

6.2016年5月6日组织承办“杜志忠名师工作室启动暨教师专业发展研讨活动”，并作《教师专业发展规划》专题讲座。

培养指导青年校长或培养指导青年教师情况

1.指导青年教师陈思敏在2015年东莞市中学地理优课、微课比赛中获一等奖1项、二等奖2项。

2. 指导青年教师陈炯光在广东省中学地理教师教研论文评选活动中获三等奖。

3．指导青年教师刘宏波、叶文达、唐冬云、杜史涵、邱荣华、屈少冰等在2015年东莞市中学地理优课、微课比赛中获得优课评选一等奖4项、二等奖2项；微课评选二等奖2项。

4．指导青年教师唐冬云、谢鑫、杨坤腾等参加地理教学能手评比活动，三位老师通过现场作图、微课和现场教学等多重考核，展现了自己过人的教学实力，夺得了东莞市第二批高中地理教学能手光荣称号。并获得单项评比一等奖三项、二等奖六项的佳绩。

对口帮扶情况

培养期间内承担科研课题研究及发表论著情况

科研课题研究情况

课题名称

批准立项单位^﹡

立项

级别

课题

编号

主持或

参与情况

立项

时间

结题

时间

《高中地理高效课堂中教学内容融合性研究》

东莞市教育局教育科研领导小组办公室

市级

2013GH225

主持

2013-12

2017

^﹡批准立项单位请按立项书落款处公章填写

发表论著情况

论文题目或书名

所载刊物

或出版社

刊号（CN/ISSN）

或书号（ISBN）

作者

排序

刊发或

出版时间

《高中地理课堂教学中人文教育融合性研究》

《中学地理教学参考》

ISSN1002-2163

1

2016-1

博客和个人网站（请提供网站地址）建设情况

1．杜志忠地理名师工作室博客（http://blog.sina.com.cn/u/3819926647），目前有博文20多篇。主要栏目有规划总结、工作动态、教育随笔、教育科研、教学资源、成果展示等；

2．杜志忠地理名师工作室网站（东莞市教育局打造的名师之窗http://mszc.dgjy.net/teacher/teacherIndex.htm），目前有资讯数十篇。主要栏目有活动风采、活动简讯、教学设计、课题研究、成果展示、资源建设等。

3．工作室微信公众号

年度学习总结（包括培养规划，年度学习计划完成情况）,可附页

本年度通过专家引领、理论学习、听取讲座、交流探讨等研修方式，以及实课研讨、课题论坛等专题活动，立足于课堂教学实践和研究，积极进取，立体参与，多出成果。

本年度继续以课题《高中地理高效课堂中教学内容融合性研究》为行动目标，以“求真、求实、求高”的态度坚持课堂教学实践和研究，成绩显著，所教科在全市统测中第一学期平均分65.5（市均60.5），在第一学期全市统测中所在年级地理科平均分排名居各科之首。

本年度继续积极参与和组织教研活动，承担了市教育局教研室期末试题命制、论文评比和其它教学评比评委工作。2015年11月25日组织承办广东省名教师培养对象跟岗指导活动，在理论导师徐颂军教授和实践导师梁汉强校长的悉心指导下，初步提炼出“轻松愉快、务实有效”的教学风格和“融合·诱导”的教学思想。2016年5月6日组织承办“杜志忠名师工作室启动暨教师专业发展研讨活动”，并作《教师专业发展规划》专题发言。本年度在2015年10月（《地方时与区时》）、12月和2016年3月（《全球气候变化》）分别上了三节公开课，其中2015年12月上的《气团与锋》为名师课堂展示课。2015年8月30日在厚街中学高效课堂建设会议上作了专题讲座《高考文综备考策略》。

本年度继续坚持教育科研工作，取得了一些成绩。《高中地理课堂教学中人文教育融合性研究》获2015年东莞市中学地理教师教研论文评选一等奖，并发表于《中学地理教学参考》2016年第1期（下半月）。《高中地理高效课堂教学策略》《高中地理课堂教学中人文教育融合性研究》、《高中地理高效课堂中教学内容融合性研究》、《高中地理试题原创的研究与实践》、《高中地理备考策略研究》、《打造高一地理高效课堂的研究与实践》等6篇论文获2015年广东省“创新杯”优秀教学论文评选一等奖4项、二等奖2项。在东莞市2016年上半年高中优课微课评选活动中《气团和锋》、《地方时与区时》、《区时计算技巧》等获一等奖1项、二等奖2项。

    本年度依托杜志忠名师工作室和地理科组开展对青年教师的培养工作，唐冬云等7位青年教师共获省市奖励15项，其中唐冬云、谢鑫、杨坤腾等三位老师获教学能手称号。积极开展教学辐射活动，在杜志忠地理名师工作室博客（http://blog.sina.com.cn/u/3819926647）和杜志忠地理名师工作室网站（名师之窗http://mszc.dgjy.net/teacher/teacherIndex.htm）等媒体上发表博文数十篇，。

本年度本人被评为厚街中学2014-2015年度优秀教师和教育科研积极分子，被评为厚街镇2014-2015年度优秀教师。获东莞市高中地理第三批学科带头人和东莞市第三批高中名师工作室主持人称号。

    下一阶段将完成课题《高中地理高效课堂中教学内容融合性研究》结题工作，并筹备《基于“诱导式”教学优化的高中地理高效课堂研究》的立项和开题工作。继续摸索和锤炼教学思想。

学术委员会或导师对培养对象学习效果、学术能力和专业发展潜力的评定

负责人：        （公章）        年    月    日

培养机构

年度考核

意见

单位负责人：        （公章）        年    月    日