接手一个新班，你都做了哪些准备？_甘肃刘斐

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接手一个新班，你都做了哪些准备？

(2019-09-17 19:40:05)

标签：

杂谈

文图/甘肃庆城县卅铺初中刘斐

接手一个新班，如何通过有效途径，让班主任及时了解掌握班上孩子的基本情况，进而很快转变角色投入工作状态，和孩子们打成一片。通过多年带班经验，我认为主要有以下两点值得借鉴推广：一是开好第一节班会课。在第一节班会课上，尽量争取给每个孩子展示的机会，让孩子们都能获得新班集体中的自我存在价值，即自我存在感。鼓励孩子落落大方地站起来，面向全班同学做自我介绍，以此来消除孩子们之间的陌生感和紧张焦虑情绪，增强孩子们的自信心，锻炼孩子们的胆量和口头表达能力。当然，在召开班会前，作为班会课的重要组织者和引导者，班主任要提前精心策划，合力安排，充分做好一切准备工作。特别对于那些“初出茅庐”，初次走上工作岗位的年轻班主任而言，自己该以怎样的姿态面对班上孩子？以怎样的穿着打扮、精神状态，给全班孩子留下好印象？以怎样的语言和学生进行第一次互动交流，让学生从思想上开始尝试悦纳你，并慢慢适应你的教育行为，这些都是班主任应该值得注意的地方。因此，成功开好第一次班会，很大程度上取决于一个班主任的先进带班理念和教育智慧。二是注重以活动为载体，开展一些有意义的活动来增进师生之间的友谊和教育情感。刚接手一个新班，班主任有可能对班级学生的思想动态、性格特点、行为习惯、个人兴趣爱好等方面缺乏足够了解，因此，为了更快地进入工作状态，展开班级工作，班主任不防抓住一些重要节日，比如，利用教师节、中秋节、父亲节、母亲节等等，在班上组织搞一些简单朴素的班级主题活动，比如中秋节联谊会、学生生日会、感恩教育主题班会等，每次活动不必追求组织得有多么轰轰烈烈，多么隆重，但前提是，只要充分尊重孩子们的个人感受，尊重他们的意愿，尊重孩子之间的个体差异，倡导尽量人人参与就行，并力求做好每次活动的过程性记录，最好能用手机及时抓拍每个孩子在活动中最值得炫耀最为精彩的一面，哪怕是孩子们的一个搞笑动作、一张清纯的笑脸，或者孩子与同学之间，孩子与老师之间的一张普通合影，或者活动中的一个小礼物，一张卡片，一本书，一支笔等，都要通过镜头记录并惠存下来，然后及时分享至班级家长群，让家长们能在第一时间欣慰地看到自己孩子的优秀表现。通过诸多活动的举行，不仅能丰富班级的文化生活，促进班级的内涵发展，培养孩子们积极向上、健康乐观的人生态度，而且还能增强班级的凝聚力和向心力，让每个孩子从活动的参与过程中，获得成就感和幸福感，在切实感受班集体温暖的同时，能获得更大的长足发展。

以下是我为新接手的八年级1班全体孩子，在刚刚过去的班级中秋联谊会和教师节主题活动中抓拍的画面，部分为学生所拍。虽然拍照技术有待商榷提高，但愿留下的这份纯真的念想和美好，随着时光的流淌，岁月的沉淀，给每个孩子的记忆长河增添亮色，成为他们生命旅途中一笔不可多得的精神财富。

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