疫情之下，家长与教师见面的机会变少了，但家园共育不停学，幼儿园的教育教学工作，并没有因疫情的影响而停止。互联网让我们即使相隔万里，依然保持紧密联系。

疫情期间，老师们可以开展“有温度”“有感情”“多样化”的家园沟通。如通过钉钉平台、微信群聊等软件进行“云约会”，每天组织不同的孩子与老师、小伙伴进行视频连线，增进情谊；也通过微信平台开展“云学习”，推送老师录制的小视频，或推送优质网络教育资源，引导孩子们动手动脑，有所收获；或是在线上发起“云打卡”，鼓励孩子们坚持身体锻炼，保持良好作息习惯……教师应有针对性地进行个性化家庭教育指导，切实解决家长们的教育困惑。

“云端”沟通，在线交流，携手共育，多渠道互动互联的家园沟通新形式，维系了家园间的情感纽带，在特殊时期用实际行动努力践行着教育的使命。疫情期间，我们将更多的关注点放在孩子的身心健康方面，及时分享抗疫情心理防护手册，各项活动内容渗透了关于新型冠状病毒的知识，让孩子能通过阅读绘本的方式了解和认识病毒，了解医护人员的的勇敢抗争事迹，教育孩子懂得责任与感恩。