数字0——12是孩子们较为熟悉的，在日常生活中随处都能见到这些数字。今天带领孩子们学习了《身体数字大猜谜》，活动中以游戏为主认识、感受数字0——12。引导宝贝们根据数字的特点，独立用身体动作表现一位数。并启发他们与同伴合作、商量用身体探索多种数字的造型，体验用身体造型的乐趣。

今天我们的孩子运用身体来塑造不同的数字符号，尝试用身体探索多种数字造型，体验了用身体造型的乐趣。站直翘起二郎腿，变成数字4；手臂伸直向前，跪立身体腿放平，变成数字2；双手举起来，围成一个圈，两脚向外做成一个圈，变成数字8。

用自己的身体来摆数字，调动了幼儿的积极性与参与性，幼儿通过自己的思考，摆出不同的数字造型，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，培养了他们两两合作的团结精神。

幼儿的创造力需要从细微处精心诱发，他们天真发问或用想象来解释客观事物时，我们都要积极地诱导，促使他们广泛而仔细地观察、比较和体验，使头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，从而更好地发展孩子的创造力。

此次活动，小朋友们勇于表现，积极参与，他们以自己的智慧，发挥想象，用幼小的身体摆造出了不同的数字，真的好棒哦！