晨间接待、晨间谈话都是幼儿园一日活动中的重要环节之一，本次活动主要针对我们的新教师，在我们平时的活动开展中我们也发现了其中的重要性及它其中的魅力所在。经过这些活动也增强了老师与孩子之间的关系融洽。在这次研讨活动做以下小结：

一、 通过这次活动的开展，全面提高了教师对晨间接待及晨间谈话一个清晰提升，也对教师自身有了进一步的提升。针对如何去做晨间接待这个问题我们分了几个小点做了研讨：

（1）怎样接待

（2）针对家长，晨间接待我们如何去做，做了那些内容，

（3）晨间接待中我们对于孩子做了那些内容。

通过这几个问题，我们老师一一做了讨论。主要分为：询问孩子，了解情况，询问家长，与家长的交流，告知家长幼儿在园的一些大致情况。

二、 在晨间谈话这个主题讨论中，只要有几个问题：

（1）晨间谈话的主题，

（2）如何围绕这个主题做晨谈活动，

（3）对这次的晨谈有什么目的。大家围绕着这几个问题做了讨论， 

  老师们也都依依做了小结，经过本次研讨活动，相信新教师们心里也都了解了晨间接待及晨间谈话的重要性了以及其中的魅力所在了。晨间接待是幼儿与老师一天中第一个接触环境，所以也需要孩子和家长共同去完成的，这样才叫晨间接待。所以一个好的晨间接待能让孩子可以在幼儿园一整天的开心快乐的度过。晨间谈话也是孩子在幼儿园中这一天的首次集体思考的时间，也是把孩子自己的经验与大家分享的时候。故此，老师在其中也起到了非常重要的引导作用。