大班健康《怎样预防新冠病毒》修改稿及教学反思(伍霞)

教学反思:整个教学活动教师能够结合当前生活实际,从新型冠状病毒传染病的症状、传播方式到预防措施三方面进行教学,教学过程有条理,重点突出,幼儿感兴趣,课堂气氛较好,活动过程中,教师带领幼儿操作,让幼儿掌握正确带口罩的方法,咳嗽礼仪等等,整个活动动静交替,幼儿能在教师的引领下掌握教学内容,掌握预防新冠肺炎预防的方法。但是在活动过程中还有很多有待改进的地方:
1.由于内容过多,教师让幼儿思考、表达思想的时间过少,在孩子吃野生动物、去野生动物交易市场这一块跟孩子生活关系不大的预防措施可以省略,这样可以留给孩子更多自主思考和动手操作的时间。
2.课件过多,课件如果利用思维导图的方式制作播放,思路会更清晰,幼儿更容易理解上课内容。
3.教师在引领孩子的过程中,不仅要教会孩子的行为动作,更要让孩子了解行为动作背后的原因,教师在这方面对孩子的引领有待加强。
4.教师的语言表达方面有待加强,有时候在提问时教师的口头禅比较多,语言不够精炼。