对于本节课的反思主要有以下几方面：

1、在本节课的导入上，我利用钱币上的民族知识，导入新课。让学生明晰我们祖国是56个民族的大家庭，以汉族为主，另有55个少数民族。感受56个民族人民团结、爱我中华，才能使我们祖国更加繁荣富强。这既提高了学生的学习兴趣，又对这一节课的内容有了一个初步的了解。

2、主要内容的学习以小组合作完成，并在课堂上进行展示。通过各小组同学介绍人民币、邮票上的知识了解民族知识。学生的主要从4个方面进行展示。政治上实行民族区域自治制度；部分少数民族的文字、服装、节日；部分少数民族的名人与旅游胜地；经济上实行各民族共同发展，重点关注西部大开发的情况。让学生分组合作去完成本节课的学习，充分调动了学生们的积极性，课堂效果也较好。

3、小组展示完成后，我积极通过短片引导同学体会少数民族地区的发展，意在让学生们消化吸收本节重难点，紧接着完成随堂检测，效果较好。

4、把宋祖英的歌曲升华放在最后，介绍我国自古以来就是一个统一的多民族的大家庭；肯定党和政府与时俱进、行之有效的民族政策；以全国各族人民大团结，积极投身于各民族共同繁荣发展，实现两个一百年奋斗目标，实现伟大的中国梦为主题目标；从而以《爱我中华》掀起高潮，让每位学生学到知识点同时，情感达到升华，境界得到提高。

5、在本节课的实施上，有一个问题没有预先想到，那就是过多的图文资料占用了时间，学生练习较少，一定意义上影响了教学效果。