大班语言《忙年喽》活动反思
(2021-01-04 11:53:04)
活动一开始,我以谈话的形式导入,引起幼儿回忆,激发幼儿畅谈的乐趣。我:“孩子们,再过一个月,就要过年啦,好开心!你们以往都是怎么过年的呢?”雨菡:“我一早醒来的时候,爸爸妈妈都在大扫除。”贤宝:“我和妈妈一起贴春联。”天翊:“我们去超市买了很多好吃的。”孩子们对于过年的话匣子一下子就被打开了,你一言我一语,谈论着自己和家人的过年经历。
紧接着,进入第二环节,观看课件,了解过年的风俗。我:“过年的时候,你们做了这么多事情迎接新年的到来。接下来,请你们仔细地观看图片,找一找哪些事情是我们做过,哪些事情我们没有做过的。”借助课件,帮助孩子们初步了解新年的习俗,如:贴春联、写福字、挂灯笼、剪窗花、准备糖果点心等。我们还集体书空“福”字;猜测倒贴“福”的寓意;观看了人们准备过年的短视频,感受过年的浓浓气氛。
活动最后,我鼓励幼儿想一想、说一说今年打算怎么过年?可以帮助大人做哪些事情让自己忙起来,真正地感受过年的氛围?引导他们将自己的想法用简单的符号、图像等画下来,做简单的过年计划。在分享计划的时候,孩子们都很乐意,也能自觉用完整的语言进行表述。
整节课,孩子们在看看、说说、玩玩、画画中了解了准备过年的风俗,并对今年的过年准备做了简单的计划与分享,活动的目标基本达到。
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