今天，搭班王老师向我反映：孩子们太吵了，虽然跟他们相处了十几天，但用了各种方法，叫他们安静，可总是安静不下了。该怎么办？我陷入了思考……对于孩子们的吵闹，我觉得除了凶还是应该用别的方法来吸引幼儿，来满足他们的求知欲望或运动欲望。可是有时候，我的好心并没有得到好报。有个别幼儿会自由地穿梭，或故意捣乱，推挤边上小朋友，引起告状。

    面对这种情况我应该怎么办?

    从同事那儿找到了一些方法：

1、加强培养幼儿的常规

    让幼儿明白上课要安静的听老师，课间可以自由玩．上课时间不能长，整顿好纪律，马上讲课。你的课要提前做好准备。稍微有孩子要乱了，你要用手势去制止，不要用声音。不要因为一个小朋友不注意，分散了大多数小朋友的注意力。

2、让幼儿有事情可做

    孩子们都是一样的，爱玩爱闹。常规固然很重要，但是孩子们吵的原因是他们没事情可做啊，你应该让幼儿有可以做的或者是想的，方法很多。首先要了解孩子，了解他们的特性，你就会发现很多。根据大班孩子的年龄特点，给孩子安排一些力所能及的事情，安排好他们的学习、游戏时间，孩子会配合老师的，常规自然就会好起来。

3、及时分析原因

    大班幼儿有自己的思维和想法，对孩子的吵闹现象，我们应该及时分析原因。如今天的活动内容是否合适，活动准备是否恰当，对幼儿的指导是否清晰等等。、孩子大了，都懂事了，可以让他们自己判断对错，学习自己管自己。

4、选派一些小队长和值日生

    大班的孩子喜欢帮助老师做事情，所以请一些能力较强的幼儿当我们的小手、小脚、小耳朵，来约束某个别幼儿的自由散漫，也是有一定效果的。另外，有时候也可以对个别幼儿实施换位思考。如，某幼儿比较吵闹，就安排他来管大家，跟他交代清楚要求，让他体会一下，大家一起吵闹所带来的无序和危害。

5、在孩子们的心里建立起威望

    让孩子真心喜欢你，其实也不难。如注意自己说话的技巧：对全体孩子们说的，要声音洪亮，节奏放慢些，眼睛要不时的扫向每一个孩子，根据语气和说话的内容或微笑或皱眉。注意在提要求时，表扬某个孩子。