右脑开发名人名言

1、左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。这两种记忆力简直就是1:100万，左脑记忆实在没法和右脑相比。
　　　　　　　　　　　　                                                   ——[日本]七田真

2、右脑能力的世界里有超记忆力、超计算力、超创造力、超语言力与体贴(博爱)，然而在此之前的我们，却都只是一味地否定这些胎儿或幼儿所拥有的特殊绝佳的能力，而径自动作那些自以为是的左脑。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                         ——[日本]七田真

3、许多人没有意识到，自己还有其他五种知觉可以用来想象——听觉、触觉、动作、嗅觉与味觉。时常练习用多种知觉来想象，对于我们有很多好处，可以增加图像的清晰度和鲜明度。不管你的目的是什么，能运用越多的感官来引起强烈的图像，成功的机会就越大。能够运用越多种知觉来创造一个鲜丽的内在经验，你的想象就会变得越有意义，收获也就越多。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                      　——[英国]安娜·怀斯

4、右脑的图像思维能力是惊人的，调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                        ——[英国]哈莫尔

5、我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，这就使右脑的功能得到了发挥。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                      　——[美国]爱因斯坦

6、多用右脑、多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。所以，希望你们教育工作者要很好地研究右脑。
　　　　　　　　　　　　　　　　　          　                            ——[中国]李岚清

7、在全球范围内应刮起一场“右脑风暴”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                      　——[美国]克林顿

8、虽然我们人类拥有这么神奇的右脑，一般人却只使用靠“劣质记忆”来工作的左脑，他们的右脑一直在睡觉，所以说人们一直在错误在使用自己的大脑也不算过分。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                      ——[日本]七田真

9、对于与成人思考世界不同的幼儿来说，右脑功能在幼儿数学潜能开发中发挥着神奇的作用，然而这却被人们所忽视的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　                                    　　——[中国]　刘祖玉

10、一个人应当有平衡发展的左脑与右脑，但是传统教育一直在开发人的左脑功能，而忽视了右脑，造成人智慧的残缺。我们的右脑教育并不是要右脑功能取代左脑功能。而是唤醒被人们所忽视的拥有巨大潜能的右脑，给人一个完整的智慧。
　　　　　　　　　　　　　　　             　                        　　——[中国]　刘祖玉

11. 爱德华·狄伯诺：避免文字造成的僵滞，有一个很好的办法，就是在思考的时候，脑海里尽量多用图形，少用文字。这是一种很有价值的思考习惯，因为视觉上的‘意象’远较文字来得有流动性，可塑性，使我们能够更自由地思考。
　　　　　　　　　　　　　　　　                                       　——爱德华·狄伯诺

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