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王老师的班级
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关于孩子在家读书的情况反馈

(2013-09-24 21:40:15)
标签:

文化

分类: 家长心声
 
    今天上课读六个拼音,每个拼音都开小火车朗读,相当于每个同学都有六次独立发言的机会,从开始的低声量到后来的每个同学的发言都能被全班同学听到,同学们是有进步的,其中紫叶的同学较开学初表现进步很大,今晚她的妈妈还主动跟我说起她在家的情况,现摘录如下,希望能引起其他家长的交流。
紫叶家长 20:55:27
她在家里读书时最初初的一个多星期里,因为很多拼音不会拼读,读不了经常会哭,现在拼读熟练了一些,读书也放开了一些,但如果有些发音她拿不准,她就会读得很小声,会问我是不是这样读。看她现在有一些发音不是很准,带n,l,z,c,s,zh,ch,sh的拼音,她还不能准确的拼出来。
紫叶家长 20:57:56
我问她在学校有没有大声的读书,她点点头,但我估计她读书的声音还不是很大。
紫叶家长的日志
9月4日家长会纪要
如何按排时间,以适应为主,培养学生学习兴趣。养成学习习惯,在相对轻松的心情下学习,习惯要慢慢养成,不要强迫。千万不要出现问题就责骂,以鼓励为主。 
    其实紫叶小朋友的表现较开学初进步很大,刚开始,她还不能大声介绍自己的名字,现在能有这样好的表现,作为班主任,我真的感到很欣慰,对于家长提及的某些声母发音不准而导致很小声的问题,我想,我在教学中应该多鼓励她,也通过提醒其他学生多关心她入手,多想办法让她把暂时不能读准的声母尽快掌握好。
     从紫叶家长的关心来看,我很有信心,紫叶小朋友会越学越好。加油!

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