汉语拼音是学习汉字的基础，通过声母、韵母、声调的组合形成一个音节，每个汉字都有特定的音节。在掌握了拼读规则后，即便是有些汉字不认识，但看到了汉语拼音后就能够拼出读音。因而，对于小学生来说，掌握汉语拼音是学习语文的首要任务！

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我家孩子现在就读大班，幼儿园超前意识挺强，每周都会有一节拼音课，现在已经学完韵母和声调，进入声母的学习。不知是不是进入了语言学习的敏感期，孩子对拼音学习的尽头十足，喜欢自己拼读。而这本《声母来当指挥官》正好可以衔接上，可谓及时雨！

声母作为拼读的领头军，确实很像指挥官，所以这本书从名字上就很具有趣味性。翻开书后，先是23个声母大集合，为了让小读者更好地进行拼读首先是拼读规则：

声母在前，韵母在后，

声调标在韵母上；

小ü遇到j、q、x、y，

两个小点要摘掉，

小ü遇到l和n，

小点千万别摘掉。

而开篇引出拼读规则，也足以说明其重要性。

本册书的结构是一页学习一个声母，其中包含认一认、读一读、拼一拼、写一写等多个环节，可以说为孩子学习拼音打开了各种通道，而且配上了与声母相关的图片，能够很好地帮孩子加强记忆。

比如“b”的学习，画面上是一个粗壮的“b”，上面有笔顺提示，旁边画着一只小猴靠正在大口地吃着菠萝，关键是在画面下还有一段朗朗上口且童趣的儿歌：“大眼猴、吃菠萝，一个一个吃不停，小b朝右挺挺肚，再吃你就像我喽！”特别是那句“小b朝右挺挺肚”诙谐地把b的特点展现，可以防止拼写和读音记混淆。而且与“b”发音相同的“菠”，被标红，可以帮助孩子建立拼音与汉字的对应关系。同时，下方有两组拼读练习，当我带着孩子拼读了两遍后，他就可以自己完成之后声母的拼读了。

书中的内容简单，可爱的动物形象贯穿始终。在学习“f”的时候，画面是大眼猴和如来佛，作者在儿歌中引入了《西游记》中孙悟空逃不出如来佛手掌的经典故事。而在“x”的学习中，则很好地运用了“x”的外形，向孩子传递了“三心二意要打叉”的学习态度……可以说，这不是一本简单的声母学习书，如果能够对儿歌中的知识点进行拓展，将受益更多！

相信跟着全套书学完拼音，孩子就能在入学前就能玩转拼音，为小学的语文打好基础，非常值得拥有！

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