【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1) 纪开晗

标签:
蝉的观察日记纪开晗校园 |
分类: 科学探究 |
蝉的观察日记
瑞安市实验小学五(1) 纪开晗
一天晚上,我从市体育馆散步后回家,走到湖滨公园旁边时,听到了“嗞——,嗞——”的声音,这种声音非常响,我问爸爸,这是什么声音?爸爸幽默的说:“是蝉在唱歌呢!”小小的蝉居然能发出如此洪亮的声音,真是不可思议。它是靠什么发声的呢?在什么条件下才能发出声音呢?它为什么要发出声音呢?一串串的问题等着我来解答。
(二)研究的过程
1.捉蝉的过程
第二天早上,我和爸爸上万松山捉蝉。我们先后发现了两只蝉,爸爸试图用木棍将其击落,可是等到棍子刚要碰到它时,就已经灵敏地飞走了,我们只捡到了一个蝉褪下的皮。怎么才能捉到蝉呢?我发出了感叹。
8月6日,我和爸爸先到北门头花鸟市场买了可以伸缩的捕鱼网和一个小铁笼。来到了湖滨公园,但那里的树太高,只闻其声不见其蝉,我们又来到锦州路的河边上,那里有很多榕树,细心观察,在树干上发现了四张蝉蜕下的皮,爸爸说:“蝉应该就在这些壳的上方。”我们抬头往上看,找了半天,一只蝉的影子也没有。这时,一位有经验的伯伯路过这里,告诉我们蝉最喜欢呆在柳树上。我们把一个空壳放进笼子里,就转战阵地了。
http://s13/mw690/e25a79c0gx6CJTXuDk89c&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
http://s1/mw690/e25a79c0gx6CJTY5DNu90&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
2.蝉结构的研究
第二天,我发现蝉死了两只,另外两只也在垂死挣扎。我发现他们没有吃柳树叶,很可能是饿死的,上网查资料可知,原来蝉吃的不是树叶,而是靠口器吸食树汁,看来这一下午是白忙活了。我拿出一只死蝉来观察,发现它的身体可以分头胸腹三部分,头部两侧是一对大大的眼睛,眼睛旁内侧有两个小黄点,有一对触角但是很短,下方的口器大约有3厘米长,像针,边上有三根毛,这就是为什么它可以刺穿树干吸食树汁的原因;胸部长出了有三对足和两对翅,足的末端有一对小钩子,这就是为什么蝉能够轻而易举地停在树干上的原因吧;腹部有六节,末端是生殖器,上方有刺。
http://s9/mw690/e25a79c0gx6CJTYAw9qc8&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
8月10日,上午,我和爸爸又捉到了四只蝉。这四只蝉与上四只蝉不同。上次的四只蝉都不会叫,可能它们都是雌蝉吧。而这四只蝉中有两只会叫的,这为我们提供了莫大的帮助。
我每隔几分钟就去观察一次,结果蝉正在偷吃树汁,被我逮了个正着。它用针一样的口器钻进树枝里,津津有味地吸着。它紧紧地抱着树枝,就像一个婴儿贪婪地吸食着母亲的乳汁。
http://s3/mw690/e25a79c0gx6CJTZ8dvcb2&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
http://s2/mw690/e25a79c0gx6CJU0BlER51&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
这时,我看见一只蝉爬到了笼子的上面,并向另一只爬去,另一只蝉努力向上爬,三番五次滑下来,最后,它还是鼓足了劲儿爬了上来。第一只蝉爬到了第二只蝉的前方,第一只蝉用前足抓了抓第二只蝉,第二只蝉也开始反击,然后它俩抱在一起,用力拍打翅膀,不知是在打架还是在交配。
3.蝉发声的研究
我每次一听到蝉的叫声,便马上跑去看到底是哪只蝉在叫。前几次我到笼子前时,叫声就停了。第四次,我又听到了蝉的叫声,一个箭步冲过去,确定是中间这只在叫,我把这只蝉提出来跟其它不叫的蝉做了对比观察,发现它们其它的结构都相同,只是腹部有两个地方存在明显的区别:1.会叫的蝉最后一节较小,是尖尖的;不会叫的最后一节较大,呈椭圆型,比较饱满。2.会叫的蝉胸部与腹部相连处有两大片外骨骼,剩余腹部各节较小;不会叫的胸腹部的各节都比较均匀,没有明显的大小节之分。会叫的蝉是雄蝉,这样看来,刚才打架的是一对雌蝉,好一对“暴力女”。
http://s11/mw690/e25a79c0gx6CJTZFa1Y8a&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
发声蝉和不发声蝉的区别:
|
腹部末端特征 |
腹部内部 |
是否能发声 |
不 发声蝉 |
腹部末端非常饱满,较大,是雌蝉的生殖器。 |
有内脏,还有黄绿色的物质,看上去非常恶心。 |
不能。 |
发声蝉 |
腹部末端较小,尖尖的,和雌蝉有明显的区别 |
空空的,里面有一层膜。膜外面还有两片壳。 |
能,发声时两片壳会敲打腹部的那层膜,从而发出震耳欲聋的声音 。 |
8月14日 蝉鸣叫记录
实验时间 |
每次鸣叫时间 |
每次停止鸣叫时间 |
上午8点 |
每次30秒左右,集体鸣叫,声音响 |
2分55秒 |
中午12点 |
每次33秒左右集体鸣叫,声音更响 |
2分45秒左右 |
晚上8点 |
每次28秒左右,集体叫,声音没白天响。 |
3分左右 |
http://s1/mw690/e25a79c0gx6CJU19S3Cc0&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
那雄蝉到底是怎么发声的呢?我把一雌一雄两只蝉的腹部解剖了。我先把雄蝉胸腹部前端的一对半圆形盖板用小刀刮开,非常硬,刮开后发现盖板内有一片弹性薄膜,里面是全空的,我再用剪刀把雄蝉剩余的腹部也剪开,发现里面也都是空心的,也有一层膜,只有在最后的生殖器部分有一点内脏。然后,我又解剖了雌蝉,发现里面竟是些内脏,有黄绿色的物质,看上去非常恶心。
http://s4/mw690/e25a79c0gx6CJU092Irc3&690纪开晗" TITLE="【蝉的观察日记】瑞安市实验小学五(1)
(三)结论与感想
经过研究发现:雄蝉能发声是由于它有一对发音器,鸣声就从那里发出。发音器外面是一对半圆形盖板,盖板内有一片弹性薄膜,称做“鼓膜”,鼓膜与声肌相连。在外界温度高于26℃时,它才会发声,发音时,声肌收缩,使鼓膜振动发出声音,声音在盖板下的空间产生共鸣,就会发出"嗞——,嗞——"的叫声,所以蝉的鸣声很响亮。雌蝉没有发音器,是个“哑巴”。而且,我们发现蝉的叫声是有感染力的,它们基本上都是群体一起发声的,这排山倒海的气势着实惊人!通过对蝉的研究,我感慨,自然界生命的力量是无穷的,各种生物的结构总是跟功能相适应的,即使是小小的蝉也能发出如此巨大的声音,我们以后要多多观察,留心生活的一点一滴,尊重每一条生命!
参考资料:
1.
2.
3.