活动内容： 大班歌唱活动《美梦成真》

活动亮点：

活动内容符合幼儿的发展水平，每个幼儿都有自己的愿望，这个活动贴近幼儿的生活，能激发幼儿的兴趣。目标制定注重培养幼儿的表现和欣赏能力，突出艺术领域的核心价值，涵盖发展幼儿的情感态度。环节设计能根据目标由浅入深，每个环节的指向目标都能有效达成，推进活动的开展活动中有图谱的运用，让孩子通过倾听自行排图谱，有验证纠错，注重幼儿的自主学习和评价。

活动改进（分析与对策）：

1、在演唱的形式上能有多种形式如：接唱、轮唱等，更能激发幼儿的兴趣；

2、活动有些前松后紧，教师可让幼儿自行小组验证，在仿编这个环节上可多给幼儿自主创作的空间和时间，如：提供绘画纸，让幼儿将自己的梦想画出、唱出。

活动感受：

艺术领域的教育关键在于让幼儿“感受”和“表现”，教师应充分创造条件和机会，让幼儿用自己的方式去表现和创造美。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于去表达和表现。欣赏他独特的表现方式，在幼儿需要时给予具体的帮助。