微课题目

亚历山大东征

学习对象

九年级学生

教学目标 

从总体上感知亚历山大东征的史实，进一步认识战争也有促进文化传播的一面。 

 教学策略与方法

说明我的设计思路： 

1、  通过设问，激发学生的求知欲。 

2、  利用收集的图片逐步展开讲解。 

3、  通过绘制路线图让学生认识亚历山大东征的历程。 

4、  讲解亚历山大城的建立，说明战争也起到了传播文化的作用。

内容框架思维导图

制作方式

用 CS 录制 PPT 课件，加上我的讲解。

特色与创新点

激趣导学，图文并茂，短小精悍。