夏婷：一名积极向上的新生代教师_六安丹枫_张承勇

后来研究会群中的丁伯恩老师，在微信中创建了“三人行班主任工作室联盟”群，把我们拉进群中。为了推进群的民主管理，调动各位老师的积极性，发挥各位优秀班主任的带动作用，丁伯恩老师开创了轮值群主的制度，我有幸成为第一任轮值群主。在我主持群活动的过程中，夏婷老师积极参与话题讨论，贡献了班级管理和教学中的智慧，给予了极大的支持，她所表现出来的智慧和才华，令我对她刮目相看。

在我们的鼓励下，2016年的秋天，她申报了爱心与教育研究会第六届“幸福教师”（原称“中国李镇西式好教师”）。虽然通过初审，最终没有评选上，但她积极向上的精神给我们留下深刻的印象。

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（夏婷和王丹凤、任秀波老师合影）

2017年8月，在河南洛阳李镇西研究会第六届的年会上，我们初次见面。接下来的几天，她的表现让我有些惊讶的。

镜头一：她一个人风尘仆仆带两个娃娃（儿子）来参会，流露出来的竟然只有快乐兴奋和开朗的笑声。

镜头二：她和众姐妹们总是抽时间积极排练旗袍秀舞蹈节目，竟然不管孩子！（我当时就纳闷：两娃娃怎么那么乖？）

镜头三：晚宴娱乐时，她不仅和众姐妹们表演了精彩的旗袍秀舞蹈，还把会二代的几个孩子们组织起来，表演了一个节奏明快你兔子舞。而且，两个宝贝儿子也表演精彩的葫芦丝节目，惹得蒋老师喜欢的不得了，抱着合影。

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（美女老师们的旗袍秀舞蹈)

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(夏婷带“会二代”跳兔子舞)

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(夏婷的两个儿在表演)

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(蒋老师对两个孩子喜爱有加)

镜头四：会议期间，她用微信私问我“我能不能作为新人代表上台展示5分钟？”我说要问问杨富志老师，谁知杨老师一口答应可以在他的讲座中挤出5分给她展示，并赞赏这种积极的态度。于是她中午没休息，快速做了个《我成长于团队资源整合中》的PPT，并且在下午的展示中按时完成展示。

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(夏婷在汇报成长经历)

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(夏婷和杨富志老师合影)

镜头五：会议结束第二天，我和潘升锋老师在门厅给大家送行，她看见刘桂芝老师家的超级少才女小芋头，崇拜加上喜爱，要和“偶像合影”！
……

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(夏婷和超级小才女“小芋头”合影)

后来，夏婷老师也成为“三人行班主任工作室联盟”微信群的一名轮值群主。她带领工作室的老师们，能就不同的话题，在群中展开了丰富而卓有成效的讨论。她组织能力特别好，方式方法特别独特，形式活泼，气氛热烈，让我大开眼界。比如，她使用红包引起关注，使用接龙的方式把各位老师的观点串联起来，使得大家对于某一个主题的讨论相对集中，材料整理起来也非常方便。

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在他担任轮值群主的期间，集合他们学校和名师工作室的实际情况和研究主题，和全国的老师们进行了多方面的沟通与互动，每天一个主题，从来不重复。这种能把自己的工作实际和网络交流结合到一起的讨论、研究、分享的方式，令人赞叹！不像很多老师，往往在网络讨论的时候，比较分散，有时候就游离于教育教学工作的实际，而夏天老师很显然是非常专注的，讨论非常具有针对性，而且讨论非常注重效果。给我一种专业、高效、干练的感觉！

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2017年9月，夏婷老师在“三人行班主任工作室联盟”微信群带领工作室成员主持讨论和分享的主题如下：

1.9月4日，周一，夏婷老师《班本课程研修与开发》

2.9月5日，周二，曾贵平老师《班主任工作管理》

3.9月6日，周三，张敏老师《年轻教师的职业畅想》

4.9月7日，周四，王晓萍老师《九年级校外实践活动》

5.9月8号，周五，张济清校长《校长故事》

6.9月11号，周一，夏婷老师《班级文化创建》

7.9月12号，周二，李红兵老师《校刊如何编辑》

8.9月13号，周三，李继光老师《留守学生管理》

9.9月14号，周四，成秋新老师校本课程研发《校园生活与环保》

10.9月15号，周五，李萍芳老师《教育心理学》