戒尺APP

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还和幼儿园的老师们交流,一定要改变一个观念。这个观点就是:把幼儿园的孩子当成自己的孩子,那样的照顾。这个观点不对!自己的孩子可以踢,可以打,可以骂,可以罚,可以不管饭。那新时代的师幼关系是啥?幼儿园里大多数是女老师,要把孩子们当成“家义爸妈”那样对待,引号里的词是我们的方言,就是女人自己的亲爹亲妈。自己的亲爹亲妈,能打吗?能打,你就是牲口。能骂吗?能骂,你还是牲口。能不亲不近不照顾?能,你更是牲口。
70后,80后的学生,有一点特点的,都逃不过老师的惩罚。教鞭抽的,板擦冲的,粉笔头砸的,拳头擂的,一指禅戳的,脚踢膝盖顶的,前后罚站的,脸颊拧开花的,操场跑圈的,作业10000遍的,收煤除灰一星期的等等。我是上学时很有特点的学生,所以以上都是我的经验总结。那时,能够引起老师的注意,能够受一点点皮肉之苦,是痛并快乐着。最起码的,不用在课堂上中规中矩的坐着。
那时的家长是啥样?拿我来说,我在学校被老师擂几拳,到家还会被家长补上几拳。现在呢,正好相反。老师给学生几拳,大部分老师会招惹家长几倍拳。简单说,过去老师打学生,回家后学生还挨打。现在,老师打学生,家长到学校打老师。施暴者:老师,家长。受暴者:学生,老师。直观的看出来了,老师你要是想当施暴者,就意味着当受暴者。
把网络中,社会里那些变态的打学生老师们忽略不计。因为,每每出现一次虐童的事件,这些老师都是公认的牲口,毋庸置疑。我想分析的是大多数老师,如何对学生们进行“惩罚教育”,如何让学生们“遇错受罚”?
今天的老师,一定有一个共同的想法,宁可忍受孩子的睡觉,捣乱,两眼发呆,也不能挨住他们一个汗毛。因为,你只要敢惹事,必定会招惹出一系列的事情。
教育局投诉,12345投诉,报警,各级新闻媒体投诉,朋友圈图文并茂的狂发,拉条幅,堵门口等等。学校的大小领导都要出动,启动社会上各种关系,做家长工作。上级还要学校写说明,谈情况。这样的事,学校和老师,是百分之一百的败诉方。赔礼道歉之外,还要根据孩子身体状态,进行以“万元”为单位的经济补偿。如果一个代课老师,因为三两下,一年的工资就没有了。
让老师们诚惶诚恐的工作,对社会的发展,究竟有啥好处?
每每一件类似的事情发生,学校有理没理也没理。更何况,整个行业,越来越快向社会底层的奔跑。一日为师终身为“负”,哪有理想,哪有激情?
对学生们进行适当的“惩罚”,这也是教育的一种形式。你错了,就应该受到惩罚。你犯罪了,就应该把你抓进去,进行劳动改造,束缚你的自由。挫折教育,惩罚教育,都是有利于他们成长的。
现在科技这么发达,能够解决这个问题。我是心灵手不巧,如果手巧,想发明一种戒尺仪器。
这个仪器上安装有戒尺,并且能够力度感应,有液晶屏幕显示。假如,你上课睡觉,该给你10磅力度的戒尺打三下,把手伸进去,当当当10磅力度三下。假如你上课扰乱课堂,破坏教学秩序,该给你50磅力度10下,把手伸进去,老师设置好,当当当10下。
根据年龄,性别,“犯事”的程度,来罗列一个惩罚表格。这样机械化和智能化的操作,减少了老师人为的可大可小,没有分寸。并且这个设备,要有记忆功能,能够接收WiFi,第一时间把信息传给家长。家长手机上都装有戒尺APP,随时可以看到孩子左手手心“挨打”的记录了。根据记录,知道了孩子的受罚的力度,次数,原因等等,做到公开透明的惩罚。教育了孩子,保护了老师。
当然,劳动惩罚教育也行。犯错了,按照条文,打扫班级卫生一周。或者清扫厕所一周,收拾餐厅一周等等。把以上的全部量化,什么样的错误,对应相应的劳动惩罚,家长签字,学生通过。
合理合规,合情合法的对学生进行惩罚教育,目前来说,是特别紧迫的。不能没有“戒”,终须要用“尺”。这个尺,不是老师们的一贯手柄,不是“看着办”,不是因人而异,而是尺寸,尺码,尺度,是科学的仪器。