彩色圆柱体与插座圆柱体相似，但难度练习比插座圆柱体稍高，对于孩子的各项能力能有一个更好的锻炼，如颜色、面积、形状、想象力、空间感等，彩色圆柱体是在插座圆柱体之上的一个创新、延伸。此教具在孩子熟练以后有更大的发挥空间和学习空间。

教具构成

彩色圆柱体小圆柱的排列大小与插座圆柱体相同，除无握柄和插座，每组小

园柱体放在对应颜色的小盒里，圆柱体分为红、黄、绿、蓝四组

1、红色组高度递减，直径递减

2、黄色组高度递减，直径不变

3、绿色组高度递增，直径递减

4、绿色组高度递减，直径不变

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基本操作

1、可以先做与插座圆柱体相同的基本练习，从小盒中把小圆柱体取出，顺序打乱，然后把小圆柱体依次按大小递增排好

2、依次把四个颜色按顺序摆好，，摆放时教孩子认识每种颜色

3、全部摆好后教孩子练习辨别颜色，说出一种颜色，让孩子拿出相对应颜色的小圆柱

4、让孩子练习找出所有颜色中直径相同的小圆柱体

5、让孩子练习找出所有颜色中高度相同的小圆柱体

6、从所有圆柱体中找出完全相等的五对圆柱体

7、让孩子自由摆放，拼接各种造型，充分发挥孩子的想象力，增加孩子学习的兴趣用    另外，还可以与蒙氏其他教具如记忆游戏、基础卡片相互配合练习。

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错误控制
  插座圆柱体操作经验、圆柱体规则的渐次性。

教育目的

1、发展孩子是觉得敏感度

2、做颜色的对比及组合的预备，培养色彩的美感

3、培养幼儿形成视觉上的识别大小，对应概念

4、发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力