黟县督学赴巢湖市考察学习教育督导工作

为做好全国中小学校责任督学挂牌督导创新县创建工作，12月3日黟县政府教育督导室主任、教育局钱副局长率领黟县中小学校责任督学、挂牌督导赴巢湖市考察学习以督学促教育教学的“创新工作法”。巢湖市市政府教育督导室主任、教体局任副局长等有关领导陪同考察学习。在考察期间，考察组一行听取了巢湖市政府督导室关于教育督导责任区情况的工作介绍，并就责任区督学挂牌督导建设等工作进行了广泛的交流和探讨。随后，考察组深入到巢湖市人民路小学（西校区）和滨湖小学进行参观考察。

巢湖市政府教育督导室褚副主任向考察组介绍：巢湖市政府高度重视教育督导工作成立组织机构，督导室由四名正科级人员组成；建立督导队伍，各责任区学校分别由一名专职督学和一名兼职督学，全市一共配备了49名专兼职督学，每个督学责任区，配备1名专职督学，2-3名兼职督学。在教育督导工作推进上，首先“强化培训”，巢湖市教育督导培训分为四级：市级培训一学期一次，合肥市培训经常性，省级培训一年一次，国家级培训专门安排，以此提高责任区督学、挂牌督导的工作水平和能力，预防并杜绝了教育督导“身披两张皮”的弊端。其次，“固化督导内容”，强调责任区督学挂牌督导必须落实“八项内容”，即校园环境建设与管理，学校标准化建设的管理与使用，高效课堂建设与管理，学校办学特色的建设与管理、研究和实践以及根据责任区实际，依据教育督导“八项内容”中自选四项，确保每年教育督导八项内容的落实。其三，“细化工作方式”，要求每年一个主题，做到了责任区督学挂牌督导，务必将经常性督导工作方式与其他工作相兼顾，日常工作与中心工作相结合，并对推门听课也细化了要求。同时每年还开展了两次督学责任区之间的对调督导。最后，“量化工作制度和任务”，对责任区督学挂牌督导的工作进行一年一度的督查、考核，实行责任区对调督导和奖惩制度。

据了解，近年来巢湖市坚持“督政与督学并重，督查与指导并行”的责任区督学原则，细化督导工作流程，健全完善各类工作机制，充分发挥责任区督学挂牌督导对中小学校教育教学工作的督促和导向作用，将责任区督学挂牌督导工作真正成为全市教育发展的重要“抓手”和“推动力”。在教育督导中，巢湖市探索创新各类督导机制，各责任区督学对负责学校每年至少督导8次以上，及时向学校反馈意见并督促做好整改，同时授予责任区督学挂牌督导对学校工作进行考核表彰奖励、干部任用、教职工职称评聘等方面的建议权和学校年度考核的赋分权，不断增强责任区督学挂牌督学的工作积极性和针对性，实现了教育行政管理部门对基层学校的扁平化管理，推动了全市教育的优质、均衡发展。