看到了你，想起了那些年……

【2015年1月14日】

今天三九的第六天，但没有阳光，是一个阴天，可气温并不低，颇感今年的数九寒天并不是那般的冷。在办公室里读书、爬格，开始编撰2015年《家校园地》第1期，将其作为寒假安全特刊呢。正在编辑的过程中，渔亭小学叶秀红老师来到了我的办公室看望我，她一身红艳艳，透着喜庆，但感觉到她感冒了，鼻子阻塞着呢。于是，跟她说得多多保重，注意身体才是，这样的季节里稍有不慎便会得感冒的，随后又询问了她母亲王老师一些情况。她们母女都是我多年的同事加好友呢，叶老师的到来，让我想起了那些年亲身经历的往事……

1994年9月，我告别了奋斗了13年的洪星小学，来到了被称为“七省通衢”的黟县南大门的渔亭中心小学。那时新校园教学楼已经矗立在漳河西岸，但配套设施并未完成，所以师生依旧学习生活在盐街老校园里。南北两排平房，便是教室了；东面平房有着一个圆门小院子，这里是教师的生活区；生活区的对面也有着一幢平房，那里有一间教室、两个房间，紧挨着隔间平房便是学校的简易食堂了。走读的教师和部分远道的学生，中午便在食堂里用餐。校园的中间便是操场了，当时渔亭中心小学的学生有近600人呢。师生们便学习生活在这方圆不过数亩的校园里，大家朝夕相处，却也其乐融融。当时我来到学校之后，我和王老师带一个班，她带班主任、任数学学科的教学，我担任该班语文学科的教学，两人彼此搭班，相互理解、照应着，学校的事务杂乱，更多的时候是王老师在班多一些的。

1995年新学期开学，一年级新招学生有72名，分两个班教室不够，在一个教室里教学，教室又装不下。在这样的情况下，硬逼着要启用新教学楼，只是教学楼经过了验收，但新校园的围墙、厕所都没有兴建，操场中间还有两个很大的“窟窿”，因为在新校园区的下面蕴含着大量的清水沙，所以在兴建教学楼的时候，来了一个就地取材便形成了如此大的窟窿，其他的生活设施就更不要说了。面对这样的情况，我坚决抵制启用教学楼，倘若如此师生的安全根本无法得到保障，当然师生的学习生活也不能得到应有的满足。经过多方协调，采取暂时继续在老校园上课，新校园抓紧施工，在满足师生基本学习生活的条件下，再进行学校的整体搬迁。而就在此时，刚开学的9月份天气异常炎热，一年级新生呆在一个教室里上课，奇热无比，无奈只好将一年级新生分成两个班，然后才去轮流上课的方式来进行，也就是一个班上学一天，另一个班便放假在家，以此度过炎热的“秋老虎”。随后，新校园的未完成的配套设施，也渐渐地完成了，便采取了一个缓冲的办法，那就是上课在新校园，生活在老校园。如此一直到96学年度，学校才正式完成整体搬迁。

1996年春夏季节，遇到了百年不遇的洪水。曾记夜里洪水漫过了河堤，渔亭老街、盐街都可以乘船了。老校园里看到洪水渐涨，住校的老师们顾不上自己房间里涨水，而是大家齐心协力集中搬运学校的仪器设备，以确保学校的财物不受损失。当时我儿子已经睡了，而我的房间里的床铺居然浮动了起来，将老美吓了一大跳赶紧抱着儿子，无暇顾及房间里的物品。此时，我与时景老师一道，带着手电摸黑趟着已经到了大腿的洪水，来到了新校园查看险情，只见洪水已经漫上教学楼一楼走廊了，其他状况还好。我们又折回老校园，此时接到上级电话，告知上街的住户居民得采取撤离措施，于是我们男教师便护送女教师和子女到新校园过夜，男教师就只能守夜无眠了。等到第二天，天亮的时候，洪水退去到处是一片狼藉……

从1995学年度开始，课程改革的春风已经悄然掀起，探索实施素质教育之路便在渔亭中心小学掀开了。作为农村小学，探索素质教育之难可想而知了。面对这样的情况，唯有学习、实践，再学习、再实践才行。于是，在渔亭中心小学的教师中，掀起了学习课程改革的高潮，集体、个人学习相结合，并在学习的基础上结合学校的实际，开展多种形式的深入调研活动，相继召开了“素质教育座谈会”、“渔亭镇知名人士谈教育”等会议。在学习中分析、研究、探索课程改革的出路，不仅如此学校还率先组织全体教师赴芜湖育红小学参观学习。学校提出了“四全三以”的总体设想，即面向全体学生，全面贯彻教育方针，注重全程管理，全面提高质量，以德育为首位，以教学为中心，以教改为动力；明确提出学校各课程改革总体思路为学校“全面+特色”，学生“合格+特长”，教学“课程+活动”，教师“专业+特点”；制定并实施学校常规管理系列制度，以确保学校课程改革有章可循，有章可依，并在学校内部推行教育教学奖惩制度。由此，学校的课程改革逐步推进，得到了上级相关部门的充分肯定，1997年全市“农村小学素质教育观摩会暨研讨会”在学校隆重举行，来自全市和县域内的兄弟学校的领导和老师参加了此次会议，市县教育局及徽州师范学校的领导亲临会议指导。

渔亭中心小学在探索课程改革的道路上，摸索前行，不断提升，促进了教学质量的全面提升，在每年的全县教育教学评估中总是名列前茅，同时也给学校带来了很大的变化。尤其是学校的办学条件得到了极大的提升，学校操场整治一新，校容校貌焕然一新，环境卫生秩序井然，校园文化、教师队伍建设、教学研工作和家长学校等诸多方面都取得了令人信服的成绩。学校还在此期间，兴建了教师宿舍楼，学校食堂等，师生的生活条件得到了极大的改善。为解决教师的后顾之忧，促进学校的进一步发展奠定了基础。

1999年8月，我离开了渔亭小学，被调入碧阳中心小学小学任教。每每回想起在渔亭工作的那些年，辛苦着但也快乐着，付出着却也收获着，这里曾留下我的足迹，这里更有与我并肩前行的同仁，忘不了前行中结下的深情厚谊，还有那绵绵不断的师生情谊……