方法一：DV、DC拍摄

1、工具与软件：DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具
2、方法：使用DV/DC对教学过程进行录制
3、注意：使用视频处理软件（如会声会影）后期进行处理，加上片头文字，对视频编辑和美化。
注：DV=数码摄像机  DC=数码相机

方法二：智能手机拍摄

1、工具与软件：智能手机、白纸、笔、相关教学演示文案
2、方法：使用智能手机对教学过程进行录制
3、注意：可在他人帮助下进行拍摄，也可使用方法一种的黑/白板进行录制

方法三：录屏软件录制

1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，ppt软件
2、方法：使用PPT制作软件做好PPT，再使用录屏软件进行讲解录制
3、录屏软件的选择：Camtasia Studio v6.0.3

方法四：可汗学院模式录制

1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，手写板、画图工具
2、方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用录屏软件录制。
3、工具的选择：绘图软件SmoothDraw、汉王手写板

方法五：其他自由组合方法

老师可根据自己擅长的方法进行微课录制

专家评审（总分50分）

一级指标

二级指标

指标说明

教学（活动）内容
（15分）

科学正确
5分

教学（活动）目标明确，内容严谨，不出现任何科学性错误。

逻辑清晰
10分

教学活动内容的设计、组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。

作品规范
（20分）

选题准确
5分

教学知识点按照组委会提供的参赛知识点规范进行选择，活动要针对性强，学生喜闻乐见。

结构完整
5分

作品必须包含微课视频，微课录制过程中使用到的辅助扩展资料：课件、习题（体会文章）、教学评价等，以便于其他用户借鉴与使用。

技术规范
5分

微课视频时长5-10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；格式符合大赛要求

语言规范
5分

语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。

教学（活动）效果
（15分）

形式新颖
5分

构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。

趣味性强
5分 

教学（活动）过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。

目标达成
5分

完成设定的教学活动目标，有效解决实际教学活动问题，促进学生思维的提升、能力的提高。

总计