为黟县碧阳小学校本课程教材而拙笔

明代戏曲家、文学家汤显祖留下的千古绝唱“一生痴绝处，无梦到徽州”，让多少名人、游子痴情难释怀，而“引无数英雄竞折腰”。徽州，地处安徽的南部，属皖南丘陵山区，却四季分明，处处青山秀水，遍地鸟语花香。徽州，中华的这片奇特土地，只不过万把平方千米，却蒙大自然的恩赐，这里不仅有“震旦国中第一奇山”黄山，有“天下无双胜景，江南第一名山”、全国四大道教圣地齐云山，还有绝不亚于漓江风光的新安江画廊，更有数千个中国画一样的徽州古村落星罗棋布，数万个历史文物古迹现存遍布城乡。数千年生息繁衍在这块美丽土地上的徽州人辛勤劳作，智慧奉献，使得这片“新安大好山水”成为祖国锦绣山河的一道最靓丽的风景线。徽州人靠着“徽骆驼”精神成就了“无徽不成镇”的美誉，更孕育了博大精深的“徽州文化”。

徽州，美哉、伟哉！很多人殊不知黟县乃是徽州之本，虽然黟县很小，面积只有800多平方千米，是安徽省面积最小的县，人口也不过十万，但黟县确是安徽省历史最悠久的县，《新安志》载：“黄山旧时名黟山，秦置黟县，取义于此”，故有“古黟”之称。南唐诗人许坚曾写下：“黟邑小桃源，烟霞百里宽。地多灵草木，人尚古衣宽”，黟县便素有“小桃源”之称。因为黟县是个小盆地，四面环山，县城位于盆地中央，古代交通十分不便，犹如一道屏障将她与世隔绝。自古进出黟县的人，只能徒步从渔亭至县城，30里路一边是山，一边是河，行至桃源村便见半山腰有一洞，名曰“桃源洞”，来往行人必须从此洞穿行而过，再行至石山路口，豁然开朗，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。此时此刻，黟县整个盆地映入眼帘，古色古香的村落，敦厚淳朴的黟县人，桃树、梨树、竹林、茶园、桑梓、稻田，好一幅恬静、优雅、宜人的乡村田园风光。这颇似陶渊明笔下的《桃花源记》：“缘溪行，忘路之远近，忽闻桃花林。”所以，古黟之人一直以“桃花源里人家”而自居。

这块宝地钟灵毓秀，地灵人杰。大自然天工造化，古黟积聚了像淋沥山、鸳鸯谷、奇墅湖、浔阳台、五溪山、打鼓岭等景致怡人的山水奇观，也有着木坑竹海、南湖荷花、塔川秋色、五里桃花、碧山桑园等田园风光，让黟县被誉为“画里乡村”。数千年的沧海桑田，人间巨变，使这里的人文历史，孕育了汪勃、张小泉、俞正燮、赛金花、黄士陵、汪大燮、舒绣文等名人，让世人刮目相看，让游人相见恨晚！这里有以西递、宏村为代表的“皖南古村落”，依山傍水，流露出古黟祖先以“山水为血脉，草木为毛发，烟云为神采”为基本建村要素，以达到“天人合一”的理想境界，并融入多重人文因子，那数不尽的祠堂庙宇、小桥流水、假山盆景、园林亭榭、精美“三雕”、古黟楹联，还有那古黟特有的方言，寓教于乐的童谣，浓浓徽味的佳肴……都形象地表现了黟县人对村居人文和谐环境的理想追求，反映出古黟之人深受程朱儒道理学的影响，大兴重宗法、讲世好，崇文重教、尚义诚信，敦邻睦族、谦逊礼让之风，彰显着徽州文化中独树一帜的“古黟文化”这株奇葩。正因如此，联合国教科文组织的专家作出了这样的评价：“人类古老文明的象征，人与自然结合的光辉典范、传统特色建筑的典型作品。”这也验证了朱来平先生认为的那样“黟县在长期的历史发展过程中，与古徽州府其他五县先民共同创造了辉煌灿烂的徽州文化。黟县先民遗留下来的大量有形或无形的文化遗产，都是徽文化宝库中不可或缺的组成部分。”

斗转星移，时光流逝，然而古老的历史，传统的人文气息永远不会被遗忘！今日古黟，依旧青山常在，绿水长流，马头墙上燕子闹正欢……这就是古黟文化的底蕴，这就是古黟后代子孙永不熄灭的文化之火。黟县碧阳小学的一群有志于挖掘、传承、弘扬“古黟文化”的语文教师，从2010年开始以学生的生活环境为依托，立足古黟优美的自然风光、珍贵的文物古迹、悠久的传统文化、独特的风俗民情，积极开展《运用古黟文化，开发校本课程》课题研究，自编完成了得天独厚的地方性课程资源——《古黟》校本课程，并配以相应的教学方案，在语文教学中加以实施落实，使学生感受到了“语文就在自己身边”，增加了学生“学语文、用语文”的实践机会，激发了他们热爱大自然、热爱家乡的思想情感，以人文性的课程来丰富学生的学习生活、促进学生全面发展、提高学生综合素质。这本小册子是首册，还不尽善尽美，但却擎起了传承、弘扬古黟文化的大旗，让古黟文化在学生中广为传播，代代相传。我相信《古黟》册集会随之增加，会更加完美。经年之后，莘莘学子对古黟的印象，回应在心中的，定是那青山莽莽的龙川、碧水盈盈的南湖和青山绿水共为邻的村落，还有那永远难忘的乡音、童谣、美食……

我得衷心感谢这些同仁——敬爱的语文教师的执着之举，辛劳付出！

我得感谢学校的领导，给予这一利在当代，功在千秋的工作全力的支持！

我得诚挚感谢收入册集的知名和不知名的作者，为传承、弘扬古黟文化撰写的精美文章，拍摄的精致图片，让更多后人得以欣赏古黟之美！

二〇一三年十月十八日