象棋校本课程总结

本学期象棋校本课程已基本结束，在教学中我根据小学生的特点，较好的完成本学期的教学计划，现简要总结如下：

一、象棋班基本情况

本学期象棋班共有学生22人，男生调皮，不好管理，再加上学生棋艺参差不齐，给教学带来一定的难度。为便于教学和管理，我在配班老师的帮助下，教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了象棋的教学目的。

二、象棋教学情况

（1）建立了象棋学员登记册，每节课认真查点人数，不按时来上课的学员一定弄清楚原因。

（2）每次上课前帮学生布置桌凳，打扫卫生。

（3）组织学生选出班长和各班小组长，并讲清楚各自的职责。

（4）、在实战中逐步了解象棋，通过讲故事的方法，使学生了解象棋的发展历史等相关知识。 　　

   每个月组织学生比赛，使学生掌握象棋比赛的基本方法。

　   三、注重过程，培养兴趣，提高能力

 1、  通过理论教学和实战比赛逐步提高学生的棋艺水平，因材施教，以象棋教学为载体，努力促进每一位学生逻辑思维能力的提高，有意识的培养学生的创新能力。　　

2．通过学习象棋的礼仪，养成学生良好的下棋习惯，培养学生尊重他人，愿意与他人合作和沟通的意识，为学生终身发展奠定好的基础。培养学生体会享受下棋的乐趣，培养积极的人生体验，乐观地对待人生。　  

3．通过学习象棋规则，“没有规矩不成方圆”，明确规则是事物存在的必要条件；进而引申培养学生要遵纪守法，增强法制观念和规则意识，体会没有法律和规章制度等规则约束就没有我们人类社会的哲学思想。

四、取得成绩：

在2015年“亚太森博杯”日照市小学生象棋赛中，万家树同学荣获乙组第九名好成绩。

这学期已经结束，在以后的工作中，我会再接再厉，努力使自己的工作更上一层楼。