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睿睿的成长记录设身处地换位思考育儿 |
分类: 小学时代:成长记录 |
文/睿睿妈
周未带睿睿正在买水果时,同学爸爸走到我面前,说睿睿在车尾箱取书包时,喜欢压另一位同学的书包,弄得另一位同学总是不高兴,让我回去说说睿睿不可这样霸道地对待同学。当时睿睿就站在我身边,听了同学爸爸的话,一脸的委屈。为了在外面不伤睿睿的自尊心,我应许回家对睿睿进行引导。
回到家,我问睿睿:“刚叔叔说的是怎么回事,能否跟妈妈说说?”睿睿很抵触地说:“什么怎么回事?”我说:“你有故意压同学书包了?”睿睿:“是的,但不是我先这样做的,是另一位同学先压了后,我才压的。”我知道被睿睿压了书包的这位同学,是非常老实的一个孩子,从来不会和另三位同学发生冲突。若别的同学对他不公,他也只放在心里,生闷气。平时我就担心睿睿不会顾及这同学的感受,做一些让他难受的事,通常教睿睿多替他人想想,多鼓励他人。但没想到睿睿还是没听进去。
我问睿睿:“若是别的同学老压你的书包,你会不会生气?”睿睿低头不语。我说同学之间就要互相体谅,互相关心。你若看到同学对你的包容,而放纵自己的行为,你觉得自己是一位什么样的人?睿睿没有正面回答却说:“可另一位同学也老压他的书包呀,又不是我一个人这样做!”我说:“那你说说这样做对不对?。”睿睿轻轻地摇了摇头。我接着说:“这就对了,你明知道这样做不对,那你为何还要跟随着别人来做呢?不管别人怎么做,你只要认为这是一种不正确的行为,你就得制止自己,有必要时还要劝告同学。”睿睿一句话没说,我知道刚在水果店受到同学爸爸的投诉,心里很不高兴,这会我说什么,他心里都会有点抵抗。
于是我说:“你现想想,刚叔叔当着你的面跟妈妈说你不对时,心里是不是很难受?”睿睿这回忙应道:“是的!”我说:“那心里难受的感觉会带给你一个什么样的心情?”睿睿回道:“心情不好,很生气,不想说话。”哦!那这种感觉,好不好受?睿睿听我这一问,说:“不好受,很糟糕。”我说:“那你同学书包被你压了后,心情会不会和你现在的一样?”睿睿想了想说:“他应该心情也会不好,不高兴。”是的,一定会不高兴,可他却很大度的没和你争吵。但你应该明白,自己的行为有伤着你们的友情。你若再这样对待他,他虽不会与你起冲突,但他会远离你。并且妈妈也会让你受到相应的惩罚,不在同他们一起去上学。睿睿听了,表示自己错了,以后改。我说:“行,机会给过你一次,没有下次。若你还会这样,那对不起,妈妈说过的惩罚条约一定会屡行。”看着睿睿那深思的表情,我真希望他从这刻起,有所改变。现睿睿最大的毛病就是,与身边越熟的人相处,越会放纵自己的行为。也因这个不好的习惯,有时会伤到同学或小伙伴,若没有人提醒,睿睿却全然不知。以后还得多引导,让他明白自己认为一个小小的动作,却给别人带来大大的伤害。

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