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文/睿睿妈

  跟着韩老师学习，每周五晚的家庭教育课，是我最期待，又是最忧心的时刻。期待的是我又能在这个课程里收获点什么？忧心的是我上课，孩子没人陪，他总是会一下进来对我说：“妈妈，我问你一个问题，要不就说妈妈，我现做什么呢？”虽然每次课前我都有对孩子进行告知：“妈妈今晚有课，在课程的一个半到两个小时，你不得来打扰妈妈，有什么事你可以等妈妈上完课再来找妈妈谈，在妈妈的听课的这个时间里，你可以自己做自己想做的事。”睿睿当时也答应的好好的，可往往会在听课的中途，没事找点事来到我的身边。开始我也会用韩老师说的那问话反问孩子：“若是你在学习，你希望被别人打扰吗？”孩子听了，会马上转身离开，但不长记性。往往在我每次听课时来打扰那么一、两次。

  记得有一次听课因电脑老故障，引起我的心情烦燥，这时睿睿又来到我的身边，我就很生气的警告他，在今晚的听课时间里，你若再来打扰我一次，那妈妈就罚你到家门外，给我站两小时。睿睿听了，很生气的甩门就走，并丢下一句话，你一到周未就听课，老让我一个人在房间玩，你有完没完了？听了睿睿的话，突然心里有种说不出的感觉，想想也是，孩子好不容易盼到周未，想跟我多点时间相处，而我却有课要听，让他一个人呆着也是怪可怜的。

  在后来几次的课程里，我再没有提前去开电脑，而是陪睿睿一起看看书，做做作业。睿睿也感受到我在尽量抽时间陪着他，反而懂事的对我说：“妈妈，你们快上课了吧！你不能迟到哦！我会乖乖的一个人玩，再不去打扰你。”睿睿的话让我听了很兴慰，并且他还真能做到不再来的扰我，一个人在自己跟自己玩着，等他爸爸回来。每次他会等我上完课再睡，就是为了不来打扰我，等我上完课跟他说声晚安，给个亲吻。

  昨晚又到上课时间，睿睿对我说：“妈妈，我一个人在房间，真的不好玩，有时好想跟你说说话，但我又拍打扰你，所以我每次都在你房间门外陪你一起听课，但我还是担心控制不了自己会进去。要不这样吧！你今晚把我送到广场去，我去找我的同学们玩，等爸爸下班时我再跟爸爸一起回来。”听了睿睿的话，让我倍受感动，孩子也在努力支持我的学习，他比我更懂得去想办法处理这些时间上冲突的问题。

  还好我没有一直像刚开课的那段时间，警告和要求睿睿该如何怎样来配合我，而是后来用理解他的方式，感化了睿睿，最终睿睿想出了一条两全其美的办法，为我这个困惑做了个调解。我真的要感谢他，这般体谅，支待着我。