活动目标：
    1.鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。
    2.通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。
    3.鼓励幼儿通过语言交流分享坚持成功的乐趣。
活动准备：
    1.挂图： 图一，小长颈鹿开心地住在小房子里；
　　　　　　 图二，小长颈鹿没房子住，哭了。
    2.大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮……
活动过程：
    1.故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
    故事内容：小长颈鹿住在小房子里很快乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢？
    师：我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？
    2.介绍游戏材料，鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。
你们看老师这里有很多可以建房子的东西，它们有什么？你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们 现在就一起做好吗？
    3.幼儿操作，教师巡回指导。
幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。
　　注意拿了材料找个舒服的地方去建房子，不要都挤在一起。
提醒幼儿行走时要注意，手脚放轻点，以免碰到房子而使其到掉，重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼.
    4.教师小结
    (1)刚才你是用什么东西来建房子的？
    (2)老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。）
    (3)我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。）启发幼儿用托盘，纸皮等辅助材料来建房子。
    (4)通过语言交流和合作，提高幼儿动手能力、思维能力和语言能力.