儿歌《我是家庭小主人》让幼儿感受到家庭的温暖，并学会关心他人，知道自己长大了，可以分担爸爸妈妈要做的事，做一些自己力所能及的事，并愿意尝试学习接受新的体验。

本次活动的目标是：1、结合图示理解儿歌内容，学会朗诵并大胆表演儿歌。2、能积极动脑，按照儿歌的格式进行仿编。

活动中，我抓住中心词“家庭小主人”引导幼儿来理解其意思，让幼儿知道爸爸是家庭的男主人，妈妈是家庭的女主人，自己则是家庭小主人，作为家庭的一份子都要为家庭做一些事。之后请幼儿交流自己平时在家是怎样做小主人的，为活动的创编环节打下了良好的基础。

在幼儿学念儿歌环节，借助PPT图片逐句理解儿歌，通过分角色、加入动作等多种方式帮助幼儿掌握儿歌内容。先由我自己有感情朗诵，请幼儿回忆，刚刚儿歌里你听到了那一句？幼儿说到差不多意思的一句，我就把那一句翻出来，并引导大家一起用儿歌里的话来念一念。

在创编环节，幼儿的表现非常好，能根据PPT图片创编出好多不一样的诗句！幼儿根据爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在不同时间，不同地点做不同的事情，配合着边做边念儿歌。如：“妈妈洗衣服，我去挂衣服。”“妈妈洗衣服，我去晒衣服。”“妈妈在扫地，我来拿簸箕”“爷爷在浇花，我去拿水桶。”“爷爷读报纸，我去拿眼镜。”“奶奶看电视，我去捶捶背。”……幼儿表现很积极，热情很高，编出新诗歌后都很有成就感。

在朗诵、创编儿歌的过程中，幼儿体验到了爸爸妈妈为自己成长付出的辛苦，也激发幼儿关爱家人，懂得感恩。http://s13/mw690/0047wKPsgy6H2FXdnyIec&690