故事内容：

孩子们正在吃早餐，这可不是看了让人会开心的一幕。 庞太太从厨房的柜子里拿出餐盒，把茶壶、牛奶罐、她最喜欢的茶杯，涂了橘子果酱的烤面包片儿，还有昨天吃剩的小蛋糕放进餐盒里，再把报纸塞进口袋，偷偷地往门口走出。

  “妈妈，你端着餐盒要去哪儿？”萝拉问，“去浴室。”庞太太回答。“为什么？”另外两个孩子也问。“因为我想自己一个人安静五分钟，”庞太太说，“就是这样。”

    孩子们紧跟在庞太太后面爬上楼，莱斯特差距：“我们可以去吗？”

   “不行，”庞太太说，“不能跟过来。”

   “那我们要做什么？”萝拉问。

   “你们自己玩儿啊，”庞太太说，“自己在楼下玩儿，要注意小弟弟的安全。”

   “我又不是小婴儿，”最小的那个孩子噘着小嘴说着。

    庞太太很快地放了一缸满满的、热热的洗澡水。她把半瓶泡泡沐浴精全倒进水里，然后戴上浴帽，“扑通”一声坐进浴缸。

    她给自己倒了一杯茶，再闭上眼睛，躺在浴缸里......

    这就是天堂。

   “我吹笛子给你听，好不好？”

    庞太太睁开一只眼睛，说：“你一定要吹吗？”

   “我一直都在练习呢，”莱斯特说，“是你叫我练习的。可以吗？拜托啦，一分钟就好。”

   “那就吹吧。”庞太太叹了口气。于是，莱斯特开始吹了。他把《小星星》这首曲子吹了三遍半。

    萝拉进来了。“我可以念一页故事给你听吗？”她问。

   “不行，萝拉，”庞太太说，“出去，你们都到楼下去。”

   “你都让莱斯特吹笛子了，”萝拉说，“我听到了，你比较喜欢他，不喜欢我，这不公平。”

   “没这回事，萝拉，”庞太太说，“好吧，你念吧，不过只能念一页哦。”于是，萝接开始念。她把《小红帽》这本书念了四页半。

    最小的弟弟抱着一鼻子玩具进来了。

“给你！”他微笑着，把玩具一股脑儿全都丢进水里。

“谢谢你，小宝贝。”庞太太有气无力地说。

“我可以看报纸上的漫画吗？”萝拉问。

“我可以吃那个蛋糕吗？”莱斯特问。

“我可以和你一起泡水吗？”小弟弟问。

庞太太发出“噢——哦——”的无奈叹息声。

最后，三个孩子都跳进浴缸了。小弟弟太着急了，连睡衣都忘了脱。庞太太走出浴缸。她擦干身体，穿上浴袍，准备走出浴室。

“你现在要去哪儿 ，妈妈？”萝拉问。

“去厨房。”庞太太说。

“为什么？”莱斯特问。

“因为我想自己一个人安静五分钟，”庞太太说，“就是这样。”

然后，她走下楼。

在孩子们还没有下楼以前，

她安安静静地度过了三分钟又四十五秒。

相关书评：

最最柔软的育儿“蜜”语     姜雪蓝(家庭早期阅读推广人)

这是一个关于妈妈的育儿故事。

跟随着大象妈妈的镜头转换，每一位妈妈都会如此亲切地发现了自己最最真实的育儿画面：淘气的孩子们把早餐时刻艺术地定格为娱乐的游戏场景！杯盘狼藉的场面竟然令妈妈不忍心去责备他们。

小小的捣蛋鬼们成了妈妈“甩”不掉的“影子”，不是吗？并不太大的浴室居然成了孩子们轮番演出的舞台；

莱斯特“紧追不舍”的献演台词柔情得竟然令妈妈不能够去拒绝；萝拉“毫不罢休”地抛出“公平”论调，固执得令妈妈没机会不答应；最小的弟弟也“不甘示弱”，一古脑儿把所有自己能搬来的玩具全都甜甜地送给了妈妈，妈妈又有什么理由去拒绝呢？难道过分吗？这一帮孩子只不过想多陪亲爱的妈妈一会儿，哪怕是一小小会儿，哪怕就算是梨膏糖那样，多“黏”妈妈一会儿又有什么不对呢？

妈妈微颦的眉宇、无奈的叹息、欲罢不能的回避、不易察觉的笑意，都在一时间如坠落的水晶般纷纷化作一个又一个幸福而无比晶莹的音符，凌乱却不失欢欣地跳动在每一个读者的眼帘里，挥之不去的是浓浓的亲子之爱，植下的更是深深的舔犊之情。

每一次翻阅这本书，孩子们都会欢呼雀跃。画面上跳动的难道不是孩子们自己吗？被密密地、软软地包围着的难道不是孩子自己的妈妈吗？这里的一切难道不是我们自己的家吗？

我真的相信：孩子们之所以会对这本书如此着迷，是因为书中每一个精美的画面都无不承载着太多太多的真实情愫。现在很多孩子不会对“母爱”有成人一样的理解和体会，这并不重要。只要打开这本书，孩子们都会爱上大象妈妈、爱上大象的家，这就足够了。从一张张工笔精致的图片中，如果孩子们能够细细体会画家想为童年留下记忆的种种努力，能够体会妈妈的爱，这也就足够了。

《让我安静五分钟》可以说是最最柔软的育儿“蜜”语，你说过，我说过，相信每一位“大象妈妈”都说过。

爱总是在期待中静静地延续，最最逗人的画面其实在扉页上就被展露无遗：大象妈妈的怀里又新添了一个小小的象宝宝哟，唉，真是让人羡慕得不得了啦！

这样的快乐你找到了吗？

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