《迷路的小花鸭》这首歌曲在我教学之前部分孩子就已经会唱了，这首关于小动物的歌曲孩子们都比较感兴趣，学起来也比较快。在孩子们能够完整地演唱歌曲的基础上，我请孩子们加上自己喜欢的动作对这首歌曲进行表演。歌曲分为两段，第一段是讲述小鸭子迷路，幼儿们能够自己说出这一段应该是比较着急、难过的感情。第二段是小朋友看见小鸭子送它回家，应该是比较欢快活泼的感情。在孩子们的表演中，我请孩子先是一对幼儿示范表演，分别扮演小鸭子和小朋友来进行表演唱。最后再请孩子们集体表演唱，孩子们基本都能够用自己喜欢的动作，有表情地进行表演。

另外，我还利用这个故事向幼儿进行了安全教育。我们一起讨论：我们应该怎样做才不会迷路？如果你像小花鸭一样迷路了，该怎么办？经过讨论，幼儿懂得上下学或外出时，要紧跟在爸爸妈妈的身边，不随便乱跑。  本次活动，孩子们不仅学会了歌曲并对歌曲进行了表演，还学到了一些安全知识，这是这节活动的成功之处。当然，这节活动中，也还是有一些不足之处有待改进，比如个别幼儿在表演时总是躲在后面，这点需要老师进行个别交流指导。