《1000以内数的读写法》教学反思

   本节课主要是让学生会读、写1000以内的数，并能说出各数的组成。这节课的重点是数的读写，难点是如何读写中间、末尾有0的三位数。在教学时我先复习旧知，让学生读一读，写一写一位数和两位数。（注意写上读作和写作）然后借助计数器引出三位数，没有零的，末尾有零的、中间有零的读法和写法。接着让学生脱离计数器读数、写数。最后总结读数和写数的方法。少部分学生在读写数的时候很容易遗忘中间的0.在这还需加强。