目标3  具有书面表达的愿望和初步技能

3～4岁

1．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

4～5岁

1．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。 2．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。

教育建议：

　　1. 让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。如：

　　·准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要。

　　·鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。

　　·把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途。

    2. 在绘画和游戏中做必要的书写准备，如：

　　·通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能。

　　·鼓励幼儿学习书写自己的名字。

　　·提醒幼儿写画时保持正确姿势。