彤言无忌--王丁彤学习感悟3
(2023-01-10 19:35:46)
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教育文化 |
分类: 教学反思 |
艺术表现的起点必是创作者情绪的宣泄。这是物质与精神转化的节点。我认为完全精神那是自嗨,完全物质那是生产,都和艺术无关。只有以这个节点为坐标,更多偏向哪一边而已。
教学必有目标,然后是基于目标定位,明确重难点的实施过程,最终是都用目标的评价!当年学历史,说奴隶主很在意奴隶的死活。看似很不错,生命至上吗。但是对应目标,奴隶主的狼子野心。有一句名言:一张白纸,可以画最新最美的图画。这用于比喻,贼好!可直接用于图画就不一定了!记得潘天寿大师就喜欢先“起了咔嚓”招呼满纸,然后再以疏密之法做活画面!这够学一辈子!
我国基础教育课程改革的主要精神:关注学生生活与经验,反映社会、科技的新发展,满足学生多样化发展的需要。改变培养模式,实现学生学习方式的根本变革。新的美术教育更加注重培养学生发现美与创造美的能力。在美术教育活动中,最重要的不是让学生知道哪些美术知识,而是需要让学生在不断的知识汲取与欣赏、动手探索等活动中具备鉴赏与创造的能力。