工作坊开展课题成果展示（75）

　　2018年6月26日是一个难忘的日子——陕西省第四批学科带头人培养对象王媛老师工作坊成功在汉阴县实验小学召开了工作坊课题成果汇报会。莅临此次活动的有汉阴县教体局人事股陈主任，实验小学黄海燕校长及各校的部分语文老师约50人。活动共分为两个板块，即观摩示范课两节、坊员汇报课题研究成果。

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　　首先由工作坊坊员执教课题展示课《端午主题阅读——一样的节日不一样的情感。》省级教学能手程家云老师教学沉稳，思路清晰，环环相扣。她带着孩子们一起沉醉在节日习俗的美好中，在发现节日习俗的趣味同时还关注了写法，顺势指导学生在生活中运用。

黄发燕老师执教的是《七夕组诗》一课。黄老师教学方法灵活，设计巧妙。课堂上注重引导学生质疑，想象，交流。学生的主体地位得到了很好地落实。他们在轻松愉悦的氛围中，感受七夕特有的习俗以及感受诗词美好的情感寄托。

活动的第二个内容由坊员老师进行课题汇报。市级学科带头人培养对象，工作坊骨干教师傅雁老师以《传统节日古诗词教学的研究》题目对承担的子课题进行了汇报，她着重从传统节日诗词的开发以及课堂实践的两个板块进行了详细的介绍。

沈海霞老师就研究的综合实践的子课题《传统节日校本课程的开发实践中的综合实践活动开展的策略》进行了汇报。她的讲解清晰明了，图文并茂，我们能清楚的看到学生参与实践活动的热情，看到学生在课程的实践中经历的成长。

谢春梅老师以《节日习作的开发及研究》进行汇报。谢老师从自己实践的经验结合课堂操作的方法都进行了具体阐述，特别对学生在习作的兴趣、能力的提高进行了详细的讲解。

活动的第二板块黄校长作了精彩的点评！她首先对两位老师的课给予了高度的评价和充分的肯定。她认为两位老师的教学功底非常扎实，个人素养，都体现得很好。她认为工作坊的课题研究开展卓有成效，成果丰富。三位坊员老师课题汇报非常精彩，每个板块的内容都能很好的衔接，积极实践。她希望课题的成果能尽快在全县推广。

接下来县教体局的人事股陈睿老师对工作坊工作的开展和课题的研究给予了高度肯定，他认为实验小学重视教师的培养，有着浓厚的教研氛围，因为一个学校的发展根本在于教师;接着对王媛老师的辛勤付出提出表扬。他希望杨妮老师工作坊能继续发挥引领，带头作用，陈老师对王媛老师的辛勤付出提出表扬。他希望王媛老师工作坊能继续发挥引领，带头作用，希望工作坊能带动更多的老师加入，今后能继续开展好工作，带动更多的教师快速成长

     最后王媛老师以《传统节日校本课程的有效开发及实践策略》为题作了专题培训。她从改变思想，转变观念，从漠不关心到处处留心;善于反思，勤于实践，从旁观者走向实践者;多看多学，善于总结，从实践者走向研究者三大方面分享了自己的一些想法和做法。

她坚信:只要老师们行走在开发课程的大道上，穿梭在传统文化的艺术长廊中，陶醉在经典的多彩画页中，做探索者、实践者、研究者，学生的综合素养一定会得到长足的发展。

最后，工作坊的老师们还在交流、反思，我们就是这样一路前行，向着明亮那方一路前行。