麦元中学学校艺术教育工作自评报告

为全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照县教体局的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，具体达成情况如下：

一、学校概况

麦元中学现有15个教学班，62名教职工（其中艺术专职教师美术1人），609名学生。全校教职工认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学。学校以“诚朴律己 善尚进取”为校训，秉承“师范 爱生 严谨 奉献”的教风，铸就了“和谐 进取 务实 创新”的校风。制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美好和谐校园的目标。先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的教师队伍、鲜明的教学特色，使麦元中学蓬勃发展。

二、指标完成情况。

在各级政府的大力支持下，在教育行政部门和督导部门的指导下，在全校师生员工的共同努力下，学校严格按照省市县的规划要求，依据细则进行自查自评，自评得分78分。具体达成情况如下：

（一）艺术课程

音乐课开课率达到了百分之百，各年级每周开设音乐课1课时。美术课开课率达到了百分之百，各年级每周开设美术课1课时。 

（二）艺术活动开展

1、学校有“茗香”文学社，书法、剪纸队、美术活动小组三类艺术社团，社团活动课程化。“茗香”文学社，书法、剪纸队、美术活动小组以校本课程稳步推进，做到目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。

2、学生艺术展演

举办剪纸、书法展示活动。以学校为单位，每年举办1次综合性的校园艺术活动，金秋十月校园艺术节，学生参与率达到了百分之百。

（三）队伍建设

1、音乐教师配备。没有专业的音乐教室，通过培训不断加强音乐老师能力。

2、美术教师配备。能按应配美术教师数配备1名专职美术教师。

3、所有艺术教师都能参加县级以上专业培训，教学水平不断提高

（四）条件保障

学校配备有专门的音乐教室和美术教室各一个。

（五）学生艺术素质测评

2017学年开始，全面组织学生艺术素质测评，按照优秀5%；良好20%；合格75%的比例给学考核评价。

三、主要工作成绩

（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。

根据中小学课程设置课时要求，各年级每周开设音乐课、美术课各1课时；因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，切实提高艺术教育教学质量。

（二）积极开展丰富多彩、灵活多样的课外、校外艺术教育活动，努力提高学生的参与率。

认真组织开展艺术团队建设，学校有“茗香”文学社，书法、剪纸队、美术活动小组。稳步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动；建立、完善学生艺术展演制度，以学校为单位每学年举办1次综合性的校园艺术节活动，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加。努力做到学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。

（三）大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题。

按照课程计划开设艺术课程的要求，依据《教师法》规定的教师资格标准配备艺术教师，在数量上满足中学艺术教师周课时量要求，并做好管理、培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

四、存在的主要问题及改进措施

1、艺术类教师无法满足目前学校艺术课程改革的需求开展更多课程。在今后工作中，尽可能多参加各级各类专业培训，满足艺术教育的要求。

2、社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范，安排专人负责。

艺体教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的基础。 书声朗朗，翰墨飘香，琴韵悠悠，歌声嘹亮，诉说着麦元中学师生共同的追求与理想；回眸昨日，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望明天，我们豪情满怀。今后，我们将继续保持和发扬团结奋斗、务实创新的精神，深入开展教育教学改革进程，全面实施综合素质教育，努力使麦元中学学校的艺术教育工作再上一个新台阶。

                                       望江县麦元初级中学

                                                2019.12.19