学习故事：纸杯垒高
观察时间：2018年4月27日
观察地点：建构区
观察对象：果果，茜茜
观察者：魏青青
注意：区域游戏开始了，你们选择了建构区的纸杯游戏，你们从一开始就将纸杯一个接一个的往上垒加叠高，我还在觉得没什么创意，可是当你们已经垒高到相当于你们的极限时，我看到你们还在努力的想往上加时，这引起了我的注意，果果你稳住下面的根基，茜茜则负责上面的垒加，可当尝试第一次的时候，你们已失败告终了，于是开始了第二次的挑战，果果依然稳住下面的根基，而茜茜则捡起刚刚掉落的纸杯，一个接一个垒在一起，就当你努力的踮起脚尖，努力的生长手臂，可是怎么够也够不着，这时的果果，你似乎想到一个办法，将纸杯往一侧倾斜一定角度，这时只见上面的纸杯开始弯曲了，这时茜茜赶紧将手上的纸杯送了上去，看见刚上去后，你们都开心极了，不过令人可惜的是，才放上去，又立刻倒塌下来，可是你们并没有因此放弃尝试，而是继续将纸杯垒高，第三次，你们似乎觉得刚才放松的太早了，当杯子再次成功的送上去后，茜茜你很小心的把上面的纸杯摆稳了，你才慢慢地轻轻将手松开，最后很成功。
识别：
把纸杯垒高似乎对她们来说并不是难事，很多小朋友都会，但是她们的耐心和对做事的坚
持和不放弃是很难能可贵的，同时也会累积上次失败的经验，从而一次比一次做的好，两个
人之间也很会合作。
回应：
在日常的游戏学习中，及时鼓励孩子不怕失败，引导他们学会自己动手尝试解决问题。在
基础的目标达成以后，还要会总结经验，并会将自己的经验表达出来，与大家分享。
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(2018-05-01 23:00:51) 
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