学习故事：多米诺骨牌的探索

观察时间：2018.4.19

观察地点:建构区

观察对象：何张伟

观察者: 陈红

注意：

自从我们建构区增添了多米诺骨牌后，你一直热衷与玩这个，每天的游戏时间你总是一如既往地选择玩骨牌。瞧！你又玩起来了。相较于以往不同的是你今天找来了示范图，坐在那儿先把示范图翻了一遍，然后选择了一个自己喜欢的图案，开始拼搭起来。你仔细的看着范图上的图案嘴里说着：“是这样子的，数了数范图上骨牌个数。然后，你转向篮子里，手指点着骨牌数着“1.2.3.4.5…”,然后将骨牌一个紧接着一个排在桌子上，接着又数了几个按照图案上一个挨着一个倾斜着排起来，不一会儿一个完整的作品终于完成了，你试着推了一下结果只倒了一半，不过你没有放弃又继续重新摆弄起来。

http://s12/mw690/0046OJUpzy7jTfxSTTZ2b&690识别：

1.你喜欢接触新的玩具，常常动手动脑探索玩具，并乐在其中。

2.你能根据范图进行拼搭，是属于建构活动中的模仿再现阶段。

3.游戏中你能手口一致点数，以此行为来确保拼搭的造型跟图片的一致，证明你已经有了解决问题的方法。

4.遇到困难不放弃，能够坚持独立完成作品。

回应：

1.真诚地接纳、多方面支持和鼓励你的探索行为。

2.鼓励你用绘画的方式记录探索的过程和结果。

3.对你今天好的行为多给予肯定和表扬，让你对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪。