学习故事：我们的植物长大了

观察时间：2017年4月6日

观察对象：小小班小朋友

观察地点：窗台、走廊

观察背景：因天气的变化，上个星期有些孩子因生病没能来上幼儿园，这个星期，孩子们病好了，到班的孩子也多了。

注意：星期一早上，冒凯晨的奶奶送他到教室门口，冒凯晨第一件事就是叫奶奶把他抱到教室窗口，（那是我们小小班的种植区）看他带的小红花树苗长高了没有。当他发现长高了、长大了的时候，好兴奋啊，高兴得拍起了手。

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这是，张涵也急忙走到教室外，看他种的草莓，已经结了。他说：老师，茜茜带的葱又长高了。我看见奶奶把它掰断了煮肉的。

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我怕孩子们看不见他们带来的花草的变化就将他们捧到门口走廊让他们观察，冒凯晨指着一盆刚发芽的花盆说：这是什么东西出来了，张铭说：这是我奶奶种的花生。我告诉孩子，这是花生发芽了。接着，我让孩子们观察花盆里泥土的颜色，茜茜说：泥土白白，的，奇奇说：老师他们是不是要喝水啊，我点了点头说：不喝水，他们会干死的，张涵说：不喝水，他们也长不大我们就没有草莓吃了。

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最后，周老师用杯子等来了水，大家争着要给植物浇水，我们和孩子们商量了一下，大家轮着给植物浇水，涔涔说：今天我来给植物一个一个的浇水。说着，就从周老师手上接个杯子，认真地给草莓、玉树、花生、葱 一个一个的浇水。

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识别：《指南》指出：幼儿喜欢小草、花朵和泥土的芳香，喜欢各种植物，并对其充满了好奇心，他们还会对周围的事物和现象感兴趣。我们老师一定要积极鼓励，让孩子们对自己带来的植物都充满了热情和期待，让他们每天都会去看一看、看他们有没有长大，要不要喝水等等。

回应：今天小朋友的表现很棒，他们的年龄虽然小，孩子们会做的事情，我们不要包办代替，应给他们观察和自己动手操作的机会。