学习故事：攀爬

观察时间：2016.12.8

观察地点：攀爬区

观察对象：薛思雅、沈思琦、蒋周怡

注意：今天的户外活动，我们班在攀爬区，只见活动一开始，很多幼儿便开始攀爬起来。薛思雅和沈思琦一起来到攀爬网那里，抬头看着攀爬网，薛思雅皱着眉，向后退了退。沈思琦双手握紧网，两只脚很轻松的交替向上爬着，大概十几秒就爬到了最高处。爬到高处的沈思琦大声地喊着：“你快上来，不难的。”薛思雅听到后，慢慢靠近攀爬网，扶着网，双脚一直踩在最下面的网不敢向上爬。沈思琦见状，从攀爬网上下来，走开了，没一会儿，拉着蒋周怡过来了，边走边说：“薛思雅是我们的好朋友，她不敢往上爬，我们一起来帮她吧。”她俩来到薛思雅面前，说：“你别害怕，我们先往上爬，你跟在我们后面再往上爬。”说完，蒋周怡和沈思琦就行动起来了。薛思雅跟在她们后面也爬了起来……http://s4/mw690/0046OJUpzy775yVUec373&690

识别：因为薛思雅小朋友比较胆小，所以她不像其他小朋友那样轻松容易的进行攀爬，有沈思琦和蒋周怡两个好朋友给她做示范，为她加油，帮助、鼓励她，她才鼓起了勇气抬起脚往上爬。虽然没有爬到最高，但是已经迈开了第一步。老师相信，有了这次的攀爬经历，薛思雅小朋友会在下一次攀爬活动中表现的更勇敢，爬到最高点。

回应：1、对于这样胆小的小朋友，作为老师不要着急，要给孩子时间尝试，多孩子鼓励，让孩子变得勇敢一些，再勇敢一些，让孩子体会到成功的喜悦。

2、游戏是幼儿最乐于参加的活动，同时，也是互相交往的最好方式。它使幼儿逐渐接触同伴，并愿意主动去交往。幼儿园教师可为幼儿创设多种游戏活动，集体或自由结合的活动，游戏前给幼儿提出适当的要求，使幼儿在游戏活动中体验一起玩的乐趣。